揭露一群自闭症家长在日常生活中错误的沟通方式！ [成人自闭症的表现]
今天我介绍了暴力交流这个话题。这些言语暴力可能已经成为你的条件反射，但它们很可能像癌细胞一样入侵你的幸福生活。
无论能力水平如何，我们都希望孩子能够学会有效沟通——能够在能力范围内以合理的方式表达自己的需求，与周围的人进行互动。
要让孩子学会有效沟通，孩子身边的大人首先要做好榜样。比如家长之间、家长和老师之间、老师和老师之间、老师和其他专业人士之间的沟通。前期介入就像一场比赛或者一场战争，其间必然会有很多困难和挑战，涉及到各种沟通协调问题。
作为队长，我带着三个队友一起努力，努力了一个多月，改了一个又一个选秀。结果我们队差2分，没能进上海决赛。
一方设法制定了干预方案，另一方不停地找茬，却没有提出建设性的建议。
父母一方说往东走，另一方坚决往西走。妈妈提出一个想法，爸爸会找10个理由反对。有时候明明对方想法很好，却偏要鸡蛋里挑骨头。
学会有效沟通，希望达到言传身教对孩子的效果。首先，你要意识到日常交往中的不良习惯。所以今天我们先来讨论一下我们平时最容易陷入的坑——暴力沟通。
母亲在家和孩子们度过了艰难的一天。父亲下班回来，看到她的孩子进步不大，就开始指责她愚蠢无能。
我妈终于做了一顿爱心晚餐，我爸告诉我，就在晚餐前他约了一个朋友去喝酒，完全无视我妈的意图。
所以，我认为有效的沟通是所有自闭症都涉及到的。干预的家长和老师都应该学习的一门课程，接下来的几周我会给大家分享有效沟通的具体方法和例子。
第一次和自闭症孩子的家庭见面，我不仅会观察孩子的行为，还会注意家长之间的沟通和谈话方式。有时候只需要几分钟，但是只要用心去体会，就会发现一些爸爸妈妈之间的各种日常对话，很可能会对对方造成很大的伤害。比如上面提到的人身攻击的例子，其实交流的最初目的就是想通过讨论看看有什么可以改进的地方。但是，一开始就指责对方愚蠢或者把所有的问题都归咎于对方。这种做法往往唤起的是对方的自我保护意识，而不是对方的自我激励。对方为了维护自己的自尊，会想方设法找理由为自己辩解，或者翻出一些旧事。这样一来，原本的交流目的就完全不一样了。
尽管情况如此，我们还是决定赌一把。为了争取时间，我们在没有场地的晚上从窗户偷偷溜进舞蹈室。当我们遇到一个不懂专业知识的人，我们会一点点死去活来。
眼前最重要的，我认为是让孩子学会有效沟通，这应该是每个接受早期干预的孩子必须具备的干预目标。
言语上的嘲笑、否认、说教、任意打断、拒绝回应，或者随意输出评价和结论，带给我们的是情感和精神上的创伤，甚至比身体上的伤害还要痛苦。这些每天无意或有意的言语暴力，会疏远人与人之间的关系，使人变得冷漠甚至敌对。一些父母以离婚告终。根本原因不一定是他们不爱对方，而是他们受不了这些交流暴力。
这是沟通的问题。要把事情做好，最重要的是让对方知道你的真实意图。眼前有了明确的意图，上面提到的暴力沟通方式自然可以有意识的避免。我们每天都努力工作，让家人开心。
要改掉暴力交往的习惯，除了关注交往本身，更重要的是明确交往的初心和动机。
我把上面的故事分享给大家，希望为人父母的朋友不要总是患得患失，觉得自己在这方面没有能力，在那方面没有资源。而是要保持积极的心态，盯住目标，扎扎实实的把眼前的事情做好。
就像口臭一样，嘴里说出来的每一句话总是带着负面情绪，让对方抑郁崩溃。
早期干预就像团队比赛。请善待你的队友。
这些例子在我们的日常生活中非常常见，但很少有人意识到这些交流暴力带来的危害。负面情绪和压力经过多年的积累，最终可能导致一段感情甚至一个家庭的破裂，甚至给孩子带来无法挽回的伤害。
我以为故事到此结束，但一周后，我们接到组委会电话，被告知四川队10强退出比赛，我们可以替补进入决赛。虽然这是个难得的机会，但是我们队的准备时间比别人少了一周，这么着急恐怕要当炮灰了。
曾松田，国际应用行为分析师博士告诉我们，特殊孩子在沟通能力方面的学习，最主要是来源于父母的耳濡目染。然而，父母双方最平常的沟通和相处也极有可能隐藏着暴力因素，而且这份暴力可能会延伸到孩子的身上。
美国作家马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》是一部关于沟通的经典著作。不幸的是，许多家长仍然没有意识到这种暴力的存在，任由其发展，直到最终对家庭和孩子造成不可挽回的伤害。
记住天使对她的爱，不是在鲜花和巧克力里，而是在生活中的沟通细节里，一句简单的问候，一个关切的眼神。
爸爸妈妈抱怨陪孩子的时间不多，但是爸爸回家不是看电脑电视就是玩手机。
在沟通中，双方往往只站在自己的立场上看问题，从不尝试从对方的角度去理解对方。
说到‘暴力’这个词，我们首先想到的可能是打人、咬人，但马歇尔指出，我们普通人，即使是心地善良、遵纪守法的人，也经常通过言语交流实施很多暴力行为。更何况我们身处游戏之中，几乎意识不到这些问题的存在，而受害者往往是身边最亲近最喜欢的人。
在国内大学的时候，一个偶然的机会，我和几个朋友组队参加了第二届全国公关策划大赛。作为上一届的金奖学校，这次我们特意从专业班派出了几支专业队参赛，希望能进两次。我们的队伍只能算是替补杂军。
比如在双标沟通的情况下，你征求对方的意见，自己却没有做到，甚至反过来也没有做到。怎样才能让对方认真听取你的建议？
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