高功能自闭症如何进行社会训练的教案 {自闭症儿童}
5.帮助高功能自闭症儿童培养幽默感。
4.鼓励孩子观看其他孩子游戏互动的视频。
8.指导如何保持友谊。
1.鼓励同性和异性朋友。
10.必要时，鼓励他们限制社交活动的时间。
2.鼓励同伴成为高功能自闭症儿童的领导者和朋友。
4.帮助孩子找到并加入有共同兴趣和价值观的另类群体。
社交意愿差的高功能自闭症解决方案:3~6岁。
3.提供异性交往的信息。
2.安排助手在教室和操场为孩子和朋友提供指导和反馈。
5.和高功能自闭症儿童玩假装游戏。
8.利用社交信号活动教授社交信号，预防社交事故。
1.为普通孩子提供学习计划，让他们知道如何和高功能自闭症儿童玩耍，成为他的朋友。
社交意愿差的高功能自闭症解决方案:6-9岁。
9.指导如何与工作伙伴建立友谊。
社交意愿差的高功能自闭症解决方案:9-13岁。
3.教孩子轮流学习，寻求帮助。
2.鼓励他们利用网络资源交朋友。
6.写社会故事，帮助孩子理解特定的社会情境。
对于社交意愿不良的高功能自闭症患者，以上为具体解决方案，仅供参考。
4.鼓励男孩女孩做娃娃或玩偶，看小说。
6.用电视节目，尤其是情景喜剧和科幻节目来解释各种社会行为。
7.探索移居到其他文化国家的好处。
7.在课堂上利用人类学家的角色，引导孩子认识社交习惯。
6.运用社交同心圆的教学方法，帮助孩子学习问候、与人交谈的话题、触摸、个人身体空间和表达情绪的肢体动作等。
5.探索不同的策略来减少他们在社交场合的不安。
4.支持小组对患有高功能自闭症的年轻人来说非常有价值。
8.确认课余社会经历应该是短暂的、有结构的、有监督的、成功的、自愿的。
1.利用角色扮演活动为合作游戏提供练习机会。
社交意愿差的高功能自闭症解决方案:13岁-成年。
9.教高功能自闭症儿童不会说的话。
6.教成年人如何向他人解释高功能自闭症的症状。
3.与志趣相投的孩子寻求共同的兴趣。
1.鼓励他们把动物当成可能的朋友。
7.鼓励孩子们友好相处。
5.鼓励高功能自闭症儿童上戏剧课。
2.和其他孩子一起组织化妆表演。
10.帮助孩子参加社交技能培训小组。
3.介绍了以培养团队合作能力为目标的交友培训的替代品。
7.利用各种相关书籍和资源教授遭遇能力。
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