TED Talk:为了教她患有自闭症的儿子如何生活，她成了一名眼神交流专家。 《湖南自闭症》
“这真的不是什么英雄壮举。我们只需要让人们的关系更紧密。当我们害怕某件事，或者不理解某件事时，我会提出问题并找出答案。”
我问乔斯，伊凡能否在周四下午两点左右来蔬菜水果店里帮他整理架子上的水瓶，因为他喜欢整理东西。作为奖励，他可以买一些他最喜欢的巧克力饼干。店长当即同意。所以过去一年的结果是这样的:伊凡会去荷西的蔬菜水果店里，帮店主整理货架上的水瓶，让所有的标签都完美地朝向同一面，然后拿着他的巧克力饼干，高高兴兴地离开。
-近距离看东西时歪着头。
-踮着脚走路。
-眯眼、闭眼、蒙眼或睁眼。
-对光、旋转物体、阴影或图案着迷。
我该怎么教他生活常识？我做他喜欢的事情，他就会看着我，然后我们之间就会有眼神交流。所以我致力于和他一起做他喜欢的事，这样我们可以有更多的眼神交流。我们会花几个小时和他的妹妹阿丽克西亚玩捉人游戏。当我们说“我抓住你了！”有时候，他会四处寻找我们。那一刻，我能感受到他的活力。
在对自闭症一无所知的情况下，这位神奇的母亲从孩子的兴趣入手，训练孩子的眼神交流问题，勇敢向店主坦白，为孩子争取尊重和社交机会。就像她说的，“当我们害怕某件事，或者不明白某件事的时候，我会去提问，去发现。”
-很难进行眼神交流。
何塞不是自闭症专家，他也没有必要成为专家。做这样的事不是英雄壮举。我们只需要坚持住。
-斜视、特写或只是扫一眼东西。
1.把胶带粘在纸的边缘。
3.用黑色记号笔突出边缘线。
4.找不同的游戏。让孩子找出两幅相似图片的不同之处，练习他们的视知觉。
伊凡拒绝和我们进行眼神交流，他经常忘记自己掌握的单词。我们问他任何事情，包括叫他的名字，他都没有反应，好像我们说的都是噪音。然而，要知道他发生了什么，他在想什么，他有什么感觉，唯一的办法就是看着他的眼睛。但是唯一的桥断了。
-反复按压或揉搓眼睛。
这是多么不可思议。一个两岁半的孩子，对自己的名字毫无反应，却能在什么都看不清的雨雾中知道确切的路。从那时起，我开始意识到伊万有着出色的视觉记忆力，这可以成为我的起点。
这真的不是什么英雄壮举，我们只是需要让人们的关系更紧密。如果我们害怕什么，或者不明白什么，我们可以问问题并找出答案。
——拍拍手，晃动眼前的物体。
2.点对点网络游戏、迷宫游戏和拼图游戏。让孩子用手指或笔连接或走迷宫。
2.用荧光笔或闪光胶画出要上色的物品的轮廓，或者用穿刺的方式标出边缘。
-摇晃头部或身体，阅读时用手指描出字迹。
我们还保持着在泳池里呆上几个小时的记录。伊凡对水特别热情。我记得，在他两岁半的时候，一个下雨的冬天早晨，我带他去了室内游泳池。即使在雨天，我们还是会去游泳。但是我在高速公路上走错了出口。他突然大哭起来，哭个不停。直到我走回来，他才平静下来。
-出现头痛、恶心或头晕等症状。
于是我开始把所有的东西都拍下来，一张一张地给他看，用照片教他生活是什么样子的。直到现在，伊凡一直在用这种方式交流他想要什么，他需要什么，以及他的感受。
-通过手工缝制查看。
3.圆圈游戏:剪出两组不同大小和颜色的圆圈。父母把一套中的一些圆圈拼成图案，另一套给孩子。让孩子用自己的圈子模仿你的模式。
这句话让我变成了眼神交流的专家。我是伊万的妈妈。伊万今年15岁，是一名自闭症儿童。他不用说话，而是用iPad与人交流。他的整个世界都是通过iPad以图片的形式呈现的。
伊凡11岁的时候，在我们家附近的诊所接受治疗。一天下午，在我等他的时候，我走进了一家蔬菜水果商——一家典型的街头杂货店，什么都卖。逛街的时候，我开始和店主荷西聊天。我告诉他，我儿子伊万有自闭症，现在想训练他在没有我陪伴的情况下走在街上。在这方面我需要你的帮助。
让我们充满好奇，拒绝冷漠。让我们有勇气直视他人，因为通过眼神交流，我们可以为他人打开整个世界。
1.玩手电筒追踪游戏。在一个黑暗的房间里，父母用手电筒照着墙壁，让孩子用手电筒追光。等孩子找到了，滑动灯，让孩子跟着模仿。
但重要的不仅仅是和伊万的眼神交流。别人的眼光同样重要。怎样才能让别人不仅理解他的自闭症，还把他当个体看待？看到他能给的一切，他能做的一切，他喜欢什么，不喜欢什么，就像我们每个人一样？为了做到这一点，我需要给自己。我需要勇气让他走，这很难。
伊万两岁半的时候被医生诊断为自闭症。我仍然记得那天的痛苦经历。我和老公都很迷茫；我们不知道该怎么办。当时没有互联网，我们无法使用谷歌搜索信息，所以在一开始，我们依靠直觉采取一切行动。
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