注意缺陷儿童家庭感觉统合训练的必要性《自闭症训练》-中国自闭症网

这些因素决定了贫困地区和普通家庭的孩子，任何时候都很难有专业的训练。换句话说，很难推广这些专门为儿童设计的锻炼设备。但如果将感觉统合训练安排在家庭中，由儿童的主要照顾者来完成，则可以保证儿童的训练日常化、生活化，并有效、持久地促进儿童能力的发展。

首先介绍一下触觉的训练。触觉是人体的第一感觉。如果孩子是剖腹产，过度保护，身体得不到足够的良性刺激，很可能有触觉障碍。触觉障碍包括触觉敏感和触觉迟钝。触觉敏感的孩子容易走神，注意力不集中，上课听讲也容易走神。触觉脱敏训练是需要对触觉敏感引起注意力问题的孩子进行的。

跳到第三块指压板上，准备10块指压板和一根跳绳。在指压板上可以双脚跳跃，玩石头剪刀布的猜谜游戏，在指压板上听口令做动作跳绳。每天坚持在指压板上玩10分钟，根据孩子的适应情况跳绳。下期将介绍前庭知觉、视知觉和听觉的训练方法。

先按摩，按摩可以徒手，也可以用按摩球。手部按摩要触及身体的各个部位，包括胸、背、臂、掌、腿、脚底。家长用双手手掌触摸孩子的胸背，用双手的下颌捏紧、挤压孩子的胳膊和腿，用双手的拇指从根部到顶部推动孩子的手指和脚趾。使用按摩球训练时，用颗粒球在孩子身上来回滚动。按摩可以在音乐声中进行，每天20分钟。

二、寻宝，准备一个大塑料盆或水桶。里面装满了米饭。父母把玩具或日用品藏在米饭里。孩子戴上眼罩，用手触摸，回答自己的感受。也可以用沙子代替大米来进行亲子比赛，看谁找的物品多。每天练习10分钟。

当然，也需要家长接受专业机构的指导或建议，在家庭中进行感觉训练，从而掌握感觉训练的理论和实践方法。通过引导，可以了解儿童注意力问题的现状和特点，选择最适合孩子的训练方法。当然，训练要以好玩为导向，因为孩子开心才会发自内心的接受。

专业的感觉统合训练是指在学校或康复机构进行的训练。所进行感觉统合训练，教师或训练员主要采用滑板、滑梯、平衡台(木)、圆筒、各种球类(如大笼球)等感统器材，为儿童设计各种游戏，以加强儿童在触觉、前庭平衡觉、本体感觉及手眼协调等能力方面的训练。通常学校或康复机构所使用的感统器材一方面价格比较昂贵，另一方面对活动的空间及环境设计要求比较高。