自闭症家长应该如何对待孩子的自我刺激行为？ {抽动症}
总之，减少孩子的自我刺激行为是一项重要但具有挑战性的任务。父母需要花费大量的时间和精力陪伴孩子，与孩子建立信任关系。坚持下来，他们会发现自己的自我刺激行为自然会减少，我们的努力最终会有回报的！
第三种:自我刺激行为是仪式化的行为和强迫性行为，如排列物体、拿着物体、穿同样的衣服、走同样的路线、反复谈论某个话题、坚决不让物体移动等。
肖恩的这些行为一般被称为“自我刺激行为”。
外部环境指的是孩子周围的环境，我们更关注的是房子(空间)、生活安排(时间)、同伴(人物)。
不同的孩子会表现出不同的自我刺激，但有一点是相同的:父母都想消除这些行为。
与普通儿童不同，自闭症儿童往往会有频率和强度更高的自我刺激。这是因为他们的感官接受能力不同。有些孩子比较敏感，有些不太敏感。
陪伴初期，父母最好待在家里陪孩子，不要带孩子出去，做最基本的日常活动(如起床、叠衣服、洗漱等。)，其实就是让孩子适应这个最简单最基本的外部环境。这个外部环境足够信任。可以在楼下、公园等人少(尤其是其他孩子)的地方活动，逐渐适应更复杂的外部环境。
以上是自闭症儿童常见的自我刺激，一种随时随地都可能发生的重复性刻板行为，主要是为了满足感官刺激。
第一，要分清孩子的自我刺激行为是否需要彻底消除。
事实上，自我刺激在正常儿童中是存在的，但与自闭症儿童相比，普通儿童的自制力更强，可以隐藏起来。所以他们的自我刺激表现是隐蔽的，往往很难被发现。
家长要尽量维持一个适合或匹配孩子目前能力发展的环境。最基本的要素就是要有固定的住所，固定的日常生活时间，固定的伴侣，而且不要吵闹。
第一种:自我刺激与视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、本体感受直接相关，形式多样，以肢体动作为主要形式。包括摇摆、拍手、旋转、来回跑动、不断晃动手指、长时间盯着旋转的轮子、盯着自己的手、长时间盯着发光旋转的物体。
葡萄心的张晶晶老师在跟家长们交流时表示：孩子的自我刺激需不需要消除，主要还是要看它带来的影响。
在节目中，弗莱迪·海默的幽默表现，很难让人相信这就是《好医生》中不善于表达的自闭症。男孩肖恩。肖恩是个天才医生，但也是个自闭症患者，还有学者综合征，他观察和分析事物的角度独特，做个医生绰绰有余，但他无法像普通人那样正常沟通，并且和大部分自闭症者一样有认知障碍、缺乏同理心、存在自我刺激的行为……这样可以有效减少外界环境刺激对孩子的影响。ESRF葡萄教育理念针对孩子们在日常生活中的这些行为，为我们提供了一些帮助。
帮助孩子学会调节内环境，意味着自闭症孩子能够正常的控制自己，知道身边的这些人是我的家人，不仅不会伤害我，还会很爱我。
自闭症孩子有自我刺激是正常的。但是，由于他们缺乏服从命令、自然学习和自我管理的能力，感官接受能力不同，他们的自我刺激行为往往严重影响孩子对重要信息的集中和整合能力，从而严重干扰孩子的学习，有的严重影响孩子的健康，使孩子看起来很怪异，容易受到歧视，这已成为许多家长和老师头疼的问题。
最近，美国医疗剧《好医生》的演员弗莱迪·海默在一次访谈节目中提到了新冠肺炎疫情的影响。他告诉主持人，虽然剧组没有停工，但已经变相影响了，因为道具里的医用口罩和护目镜差点被偷，这也很可笑。
但并不是说它们是隐藏的，所以我们不必消除这种行为。但事实是，这些行为并没有对孩子的现实生活造成不好的影响，所以我们过去并不想消除。
视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉和本体，这些最基本的自我感觉系统，可以用来正常合理地控制和检索信息，这是我们最关心的内环境。
肖恩晚上睡觉时，受到水龙头滴水声的刺激，突然从床上爬起来，开始在衣柜、书桌等地方翻找。面对养父亚伦·格拉斯曼的询问时，他感慨地说，他在找他的“梅花螺丝刀”。他表示已经在之前的清单上找到了，但是现在不知道去哪里。当格拉斯曼表示可以再买一把新的螺丝刀时，肖恩大声反驳道:“我不要新的螺丝刀，我只要我自己的。”
回想一下，你上学的时候，是不是很无聊的去换笔？紧张的时候会挠头吗？其实这些都是各种自我刺激。
当内部环境正常时，孩子的本体控制力、反应能力、敏感度、情绪控制能力都会得到显著提高。
第二种:自我刺激利用物体进行感官刺激。如反复敲打纸张、旋转物体、转动轮子、手指间缠绕电线等。
任何为了安抚自己的情绪而存在的重复的、无目的的行为，都是“自我刺激行为”，正常人也不例外。有些人喜欢不停地按圆珠笔上的弹簧，这种行为在考试中会更频繁；有些人挠头发，晃腿，随着音乐晃动身体，等等。这些都是正常的自我刺激行为。
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