施建利博士问答|自闭症儿童说话逻辑不清。他们怎么能干预呢? {发育迟缓}
大多数自闭症的孩子都是视觉结构学习者。孩子对人产生关注后,再使用以下方法,可以培养他的语言表达能力。
绘本不仅可以讲故事,学习知识,还可以帮助孩子构建精神世界,培养多元智能。在阅读绘本的过程中,根据情境的需要,随时展示视觉线索,加深孩子对思想、思想、感情的印象。在讲解绘本的过程中,停下来提醒孩子把注意力放在思考、思考、感受的社会概念上,让孩子注意到主角看到的、听到的、想到的、感受到的。
UPS在美国相当于中国的快递,通过邮局把包裹从一个人送到另一个人手中。我们在教孩子语言发展的时候,可以用UPS做类比,让孩子把信息发给另一个人。
UPS策略往往与游戏相结合。如果孩子不愿意开始谈话或者对谈话不感兴趣,可以用游戏让他们先开口。孩子在这里是对话的发起者,他的任务是告诉父母他在做什么。
举个现实生活中的例子。比如带孩子去玩捉人游戏的时候,可以拍下操场的照片,回家后给孩子看,让他们回忆这一天发生的事情。这叫做工作记忆。你可以把今天刚经历的事情和你还记得的事情告诉妈妈,然后再告诉爸爸。经历过多次这样,孩子在语言组织上会越来越有逻辑性。

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