自闭症发音训练方法:如何纠正语音语调 {自闭症音乐疗法}-中国自闭症网

一位自闭症专家给出了关于水的建议。自闭症儿童最初的发音是“wah-yer”而不是“water”。你多问他一点，他会把这个字念对，但是大部分接触卢卡斯的人听到他说“wah-yer”就给他水喝。如果孩子能正确地发这个单词的音，那么所有的成年人只能强化正确的发音。必须保持标准，这样自闭症儿童的发音会变得更容易被他人理解。

尽管许多自闭症患者儿童可以说话，但他们有发音，尤其是语音和语调问题，这严重影响了他们与他人的交流。以下是自闭症发音训练方法:如何纠正语音和语调。如果自闭症儿童开始连接声音，用相似的声音发出单词，甚至发出一些单词，他们可以开始训练单词发音的清晰度，这样陌生人就可以理解他们说的话。

让自闭症儿童开口说话应该依靠团队合作。帮助自闭症儿童说好、发好音，人人有责。坚持这些技巧，几乎可以增加所有孩子说话和说话清晰的机会。而且，不管孩子多大，甚至是成年人，都不要放弃说话的希望。同时，坚持运用语言行为技术教授手语的使用，有助于拓展自闭症儿童的语言表达。

对于几乎不会说英语的自闭症儿童来说，列出一个他们坚持练习的单词列表是很重要的。里面的每个字都是孩子正在使用的一个字，从而帮助他们正确地塑造这个字。家长和老师可以从抽认卡开始，选择容易说的单音节和双音节单词，如“猫、狗、床、泡泡、妈妈、苹果、糖”等。如果能找到一两个可以发音清晰的单词，家长可以和孩子一整天都练习这些单词。

自闭症儿童会发音的单词可分为三类:发音清晰的单词、仍需练习但有潜力的单词、难发音的单词。让孩子每天多次练习第一种可以发音清晰的单词，提供大量的强化。然后和自闭症言语治疗师一起塑造第二类词。先把第三类单词放一边，因为你想让孩子练习更清晰的单词。如果孩子用很难发音的单词练习给物体命名，本质上就是在练习错误的发音，这样不好。

有些自闭症孩子年龄大了，发音会突然退步。当成年人重读“Mooommm”，但听到的可能是“Mama”(特别强调最后一个辅音)，他们几乎在所有的词尾都发出“a”音，如“cup-a”、“spoon-a”等。建议减少对所有后缀音的过分强调，这个问题就可以解决了。