广州设立了七所特殊教育学校，九年义务教育延长至15年。 <成人自闭症的表现>
羊城晚报讯记者、通讯员穗报道:特殊儿童在广州上学，路越走越宽！记者3日从广州市实施特殊教育推进计划现场会上获悉，广州将新建7所特殊教育学校，特殊教育由9年义务教育向两端15年延伸。明年将在每个特殊教育学校设立学前班，每个区将有两所公办幼儿园作为试点，推进学前教育一体化。
据介绍，目前，广州市共有特殊教育学校22所，普通学校特殊教育班19个，随班就读学校581所，享受各类特殊教育的学生5247人，特殊教育学校教职工993人，其中专任教师684人。基本形成了以特殊教育学校为骨干、以特殊教育学校和随班就读为主体、“送教上门”为补充的学前教育、义务教育、高中教育和残疾人高等教育协调发展的格局。
学前融合教育是义务教育的难点和基础。据透露，广州正在加强与社会福利机构的合作，在各区选择有条件的公办幼儿园，开展学前教育融合教育试点，加强对特殊儿童的早期干预。同时，广州在特殊教育学校和中等职业学校开设了15个特殊教育班，为完成9年义务教育回归主流社会的特殊少年提供基本技能教育。编辑:吴佳红
会上，广州市教育局副局长蒋东透露了广州实施特殊教育促进计划的几项具体措施。一是要加紧南沙区特殊学校建设，拟将启聪学校等7所特殊教育学校建成广州市窗口学校；二是到2016年底，计划在普通学校建设70个以个性化教育为核心的特殊教育班；第三，继续特殊教育向两端延伸。2016年，各特殊教育学校设立学前部，各区以两所公办幼儿园为试点，推进学前教育一体化；四是完善特色教研平台。2015年中小学特殊教育职称单列。在全市范围内开展特殊教育教师个性化教育课程设计、随班就读资源室建设和特殊教育活动“三个”评比，为特殊教育教师成长搭建平台。
据介绍，广州市共有1827名义务教育特殊学生在普通学校参加融合教育，占义务教育特殊教育学生的52%。为提高随班就读和特殊教育班的保障水平，广州市近两年在符合条件的随班就读中设立了48个随班就读资源室，去年在越秀区启聪学校、祁鸣学校、康纳学校、启智学校设立了全市随班就读指导中心。同时，广州还在市科研所设立了特殊教育指导中心，为全市特殊教育工作提供专业指导。
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