自闭症家长成长的第一步——放下判断，去看孩子 <自闭症的原因>
，“推，扔，抢...他为什么总是这样……”
没有人生来就擅长为人父母。养育普通孩子，很多父母都是在鸡飞狗跳跌跌撞撞的过程中成长起来的。家里有特殊需要的孩子，更不用说那些养育婴儿的尴尬和无助的时刻了。
边肖经常听到家长的抱怨和困惑:
孩子玩滑梯时总是推其他孩子
儿子总是乱扔东西
孩子总是反复问同样的问题
孩子总是爱抢别人的东西
孩子总是不和别人玩
...【其实很多时候，父母认为“总是抢着扔……”就是父母对孩子的行为做出综合判断，让父母对孩子的行为兜圈子。当我们“先入为主”地对孩子的行为下结论时，首先受到影响的是我们这些家长，因为这样的判断是负面的，导致我们产生担心、担忧、焦虑等情绪。在心情上，我们除了愤怒就是无奈。
放下判断，心平气和，看到自己不会
有特殊需求的孩子在与环境和我们这样的人的互动中，无法自然地获得正常的互动经验。孩子的行为，我们不喜欢的，让大多数人不舒服的，是他在过去的生活中用来解决自己需求和想法的更有效的行为。所以孩子在我们眼里并不总是“抢、扔、闹”。他只是这个时候不会用正常的(大多数人用的)方式去解决他的问题。当我们冷静地站在孩子的角度，智慧会让我们看到孩子做不到的，他做不到的就是我们要教的。
如果发现孩子做不到，就会事半功倍
下面小编就给大家举一个妈妈的案例来说明:
安安的妈妈很苦恼:孩子老是敲头发生气怎么办？【/br/】妈妈觉得安安拍脑袋的行为不好的时候，关心的只是她的脾气，让她陷入情绪中。在这里，我们引导妈妈的第一步，就是不加总结和评判地看待孩子的行为，改变孩子要自己解决问题的观念，而不是用大家都能接受的方式。【/br/】当我们能换个思路，换个角度看问题，想知道孩子目前的困难是什么，我们就会静下心来观察事情的过程和细节。这个时候，母亲会发现，在不被情绪所困的情况下，她有能力记录孩子与环境的互动。通过使用客观记录事件而不加判断的“行为记录”，她可以发现孩子不会的内容和需要学习的点。
那么，妈妈冷静下来后发生了什么？
吃完饭，安安的妈妈拿出卡片，让安安详细了解物品的名称。当她妈妈拿出第8张牌时，安安呜呜地哭了起来。母亲不予理会，坚持要安心学习。当她妈妈拿出第10张牌让安安辨认时，安安开始敲她的头，并逐渐增加敲头的频率。她妈妈看到了，心疼安安，怕他坏了自己，只好不再教安安认牌，让安安自己玩。
从这位母亲的描述中，我们可以知道，安安是通过轻拍头部来停止读卡的互动的。在这里，拍脑袋是安安解决不和妈妈一起看牌的一种方式。这个时候，安安需要学会的是，当他想停下来的时候，可以对妈妈说:“妈妈，你休息一下吧。”
所以，爸爸妈妈们，我们首先要做的是改变自己的视角，而不是用总结和批判的眼光来看待孩子；其次，同样的，孩子理解障碍带来的困难；然后通过观察孩子在生活中与自己互动的过程，做客观的行为记录，就能发现孩子此刻真正需要学习的是什么。
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