稳定的优秀与偶尔的正确 [成人自闭症的表现]
比尔盖茨应该被认为是世界上最聪明的人之一。他应该对自己的棋艺水平有一定的自信，否则不会接受这样的挑战。
2014年，比尔·盖茨与当时世界排名第一的23岁挪威棋手马格斯·卡尔森(maggs Carlson)进行了一场友谊赛。
只有行为稳定一致，才能说孩子“学会了”，一切都是一样的。
你看，盖茨很聪明，能出一两个精彩的招式，但他的对手卡尔森不愧是顶级高手，全靠招式取胜。于是盖茨在2分钟内被彻底打败。
但是，当我接触到她的孩子时，我发现她说的进步只是偶尔的。比如孩子要求十次只能做一次两次。而这位妈妈念念不忘的，就是这些小概率的进展。现实生活中，孩子大概率还是站着不动。
然而，即使是这么聪明的人，在比赛开始前也觉得“这是一场没有任何悬念的比赛”。
当然，对于一个从来不主动和别人打招呼的孩子来说，偶尔一两次当然是进步，但偶尔的事件不代表掌握。就像比尔·盖茨偶尔能走一两步好棋一样，马格斯·卡尔森靠招兵买马取胜。也会下棋，但是两个人不在一个重量级。
赛后主持人问盖茨什么时候会觉得自己智商不够。盖茨回答说:“我和卡尔森下棋的时候。”
每次遇到朋友都会聊孩子最近的进步。例如，我可以理解指令，说出完整的句子，自己穿脱衣服...我为我的话感到非常自豪。
比赛中，盖茨偶尔会有一两次妙招，但结果是——卡尔森只用了9步1分19秒(79秒)就搞定了盖茨。
回到我们的生活中来。
按照程序，卡尔森只有30秒的时间来思考每一步棋，而盖茨最多有2分钟的时间来思考。
因此，我们永远不应该睡在这个进步上。相反，你应该抓住机会，更加努力地强化和巩固孩子的正确行为，让孩子的行为从进步走向固化。
某种层面上，高手和非高手的差距就在于两个字——稳。
比如教孩子跟人打招呼。稳定的表现一定是孩子在遇到十个人的时候能正确的和八到九个人打招呼。偶尔，孩子看到十个人，只能跟其中一两个打招呼，这是正确的。也可以说是“孩子会打招呼”，但呈现的状态却截然不同。
我们都可以理解这位朋友的心情，我们都会为孩子哪怕一点点的进步而欣喜若狂。但问题是，如果你把这种偶尔的小进步当成孩子的常态，那就大错特错了。
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