自闭症患者是喜欢「孤独」还是害怕「孤独」？ <成人自闭症的表现>
很多高功能自闭症患者智商正常，甚至学习成绩优秀，或者在某些方面有特殊天赋，比如记忆力、数学运算、绘画等。只是在以后的社会交往和适应能力会受到影响。
自闭症谱系，也就是我们所说的自闭症，也被称为星星的孩子。很重要的一点是，患者缺乏对情绪的认知和反馈，不能说出情绪的名字。不是他们不听你的，也不是他们不按照老师的指示去做，而是他们不能像正常人一样对反应做出及时的反馈。所以很多人认为自闭症就是活在自己的世界里。因为这种病有孤独这个词，是他们狭义上的特征。他们只是在指令和反应上比正常孩子慢。因此，给自闭症患者明确的指导是训练他们的重要方法。
自闭症是近20年来患病率增长最快的一种广泛存在的神经系统发育障碍，是精神障碍的代表。从20年前的一种罕见病，到美国国家疾病预防控制中心公布的1:59的患病率，正引起世界各国的高度关注。联合国将每年的4月2日定为国际自闭症日。
因此，自闭症患者不应被歧视或误解，应尽早接受治疗和干预。通常，他们可以在幼儿园之前被诊断出来。重症患者应该在专门的学校进行治疗和学习，对恢复更有帮助。
这么说吧，不是喜欢和恐惧，而是无法感受孤独。
很多时候，自闭症孩子的孤独感是“被动”的。因为他们的理解能力落后于同龄的孩子，又缺乏一定的沟通能力，所以很容易被别人排斥和孤立。起初，有些孩子渴望加入群体，和其他人一起玩，但他们不遵守游戏规则。此外，自闭症儿童不会与同龄儿童分享，也不会对朋友表现出友谊，因此他们经常受到其他儿童的欺负。自闭症儿童很容易被发现是“奇怪”的孩子，就像一群小动物，总有一个被别人欺负。经常被拒绝，随着年龄的增长，越来越习惯这种自我封闭的空间。所以，自闭症儿童更习惯孤独，而不是寂寞。他很少有“恐惧”在里面，因为他对事物的理解和别人不一样，很难有情感上的共鸣。
自闭症患者最大的障碍是融入社会。为了融入社会，提高社会交往能力，自闭症患者及其家庭不得不付出巨大的努力。为了帮助自闭症患者更好地融入社会，社会有必要认识、理解和接纳自闭症患者。
但是，目前社会上很多人对自闭症并不太了解，有的甚至存在一些误解，这会让自闭症患者更难融入社会。
自闭症的主要特征是社交障碍、行为和兴趣狭隘刻板。因为病因不明，没有药物治疗，只能靠特殊教育进行干预和支持。
最后，社交障碍是自闭症康复和干预最困难的部分，也是一生都需要积极面对的问题。所以孤独的标签被牢牢地贴在了患者群体身上。
而他们对关注别人和别人的关注不感兴趣，就会产生很多厌烦情绪。有些情绪稳定的患者可以找算术、读书、读书来打发无聊，所以他们在某一方面的知识远远高于正常的孩子(所谓的天才)，而有些情绪浮躁的患者会忍不住无聊，坐立不安，总是寻找自我刺激，表现为多动、注意力障碍，喜欢出去跑来跑去，不肯回家。
现代医学仍然无法解释自闭症的病因，许多研究表明，产程延长和感觉失调对自闭症的影响很大。
自闭症首次被临床描述是在20世纪40年代。1943年，美国医生Kanner随访报道了11名患者，因为这些患者严重缺乏与他人的情感接触。怪异重复的仪式行为；或者明显的异常语言，所以Kanner将其命名为“早期婴儿自闭症”。
他们在与他人建立交流关系时，大多会感到焦虑，因此会回避或忽略别人与他们的交流。轻点的虽然不那么焦虑，但也不会有很好的兴趣。我们可以认为，正常的孩子喜欢别人关注他们，喜欢和他们互动。
自闭症和孤独是两个非常不同的概念。我认为应该积极行动起来:进行早期康复，加强融合教育的衔接，做好职业重建。自闭症患者终于可以“走出孤独”，拥抱自己，拥有朋友。
首先，语言和言语能力是良好沟通的基础，自闭症患者在这方面能力的不足和滞后直接影响其沟通效果。
所以，自闭的人不能说喜欢或者害怕孤独，而是表现出常人眼中的孤独。
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