LorraineConro，PECS级别的训练和自闭症儿童的母亲 {自闭}
孩子们马上开始了PECS训练，我们用的都是他们最有动力的物品，初始阶段第一次提示后马上交换。很快，我们的孩子就有了功能性的交流方式，只需要交换一张图片就可以表达自己的需求和愿望。
当我们的双胞胎男孩在两岁时都被诊断出患有自闭症时，孩子们的未来变得非常不确定。意识到他们将无法表达他们的需求和愿望，这让我伤透了脑筋，直到我们很快接触到PECS。这是一个多么神奇的传播理念。用孩子们最强的技能——他们的视觉思维，来帮助他们交流，不仅仅是和我交流，更是和周围的世界交流。
我们的孩子去年9月份开学，他们带着交际书，消除了很多后顾之忧。我很自信，因为我知道我们把孩子引入这个世界，他们有“声音”，一种有效的交流方式。随着孩子在不同阶段的快速进步，他们不仅学会了表达自己的需求和愿望，还学会了用“我看到了……”和“我听到了……”这样的短语进行评论，增加了他们互动和学习的机会。
PECS的成功实施需要努力和坚持，但它的回报可以改变生活。我可以诚实地说，如果没有胸肌，我不知道我们今天会是什么样子。未来是光明的，我们的孩子可以表达他们的观点，他们的声音可以被听到。
我喜欢胸肌的原因:它不需要复杂或昂贵的材料，在家里，学校和社区都可以轻松使用，所有人都可以使用。胸肌很适合我儿子和家人。男孩们将很快能够与所有家庭成员交流他们的需求和愿望。
在我们家，只要有可能就使用PECS，我们很快完成了所有的PECS阶段练习。现在，孩子们可以用胸肌交流，造出完整的句子。PECS已经成为他们的心声，他们可以随时访问他们的PECS交流本。我们的一个儿子已经开始说话了，我真的相信胸肌是他说话的基础。
我非常喜欢PECS的另一点是，通过培训和指导，几乎任何人都可以实现它。PECS是一个高度结构化的系统，其有效性基于对该系统的持续使用。我们全家都学会了有效地使用胸肌，这改变了儿子的一生。
近日，在美国参加PECS一级培训的一位自闭症儿童的母亲LorraineConroy向PECS创始人AndyBondy博士分享了她和双胞胎孩子一起使用PECS的故事。这位母亲的描述感动了我们，激励我们更加努力，帮助更多的家庭。
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