一定要让孩子读书——不要在最底层就放弃。 《轻度自闭症》
当我们小的时候，我们使用图片和教具，比如棍子，正方形等等。到了初中和高中，代数、几何、物理化学都是比较抽象的科目。当然大学就更不用说了。
我家ADD小姐初三看了金庸的《射雕英雄传》，很喜欢黄蓉这个角色。有一次，我找到了翁美玲版的电视剧《射雕英雄传》，给她看。我问她，是书上写的黄蓉好看还是翁美玲演的黄蓉好看？
今天是世界读书日。我给自己立了一面旗，每年的这一天写一件小事。这是第三篇了，这么快！
看了几遍《射雕》的电视版，现在你跟她提起黄蓉，她就不再谈想象了。因为她的脑子里一直装着翁美玲，她甚至有点故意模仿她噘嘴。
没有读过一些书，没有一定概念能力的孩子，更难理解“修身、治国、平天下”。
这是什么原因呢？这就是图像的用途。
图像最天然的优点就是传达迅速，简单直观，容易识别和记忆。这些短视频就是最有力的明。去年，Tik Tok的日活跃用户数达到6.8亿。如今，Tik Tok成了打发时间的最佳武器。原因是它绝对简单，无脑无脑，大人小孩都觉得有趣。但不得不说，这种方法浪费时间，对个人成长帮助有限。
可以说，特殊儿童的干预教育不在乎你做了多少日常工作，而在乎你做了多少关键工作。往往是在重点项目上的不断努力，才会拉开孩子和孩子之间的差距。
思维是发生在大脑内部的一种抽象而复杂的活动。它关注事物的本质和规律，是认知活动的最高形式。思维能力不是凭空而来的，需要不断的训练。
在孩子学习的过程中，教育系统也在不断的根据能力进行筛选。一些抽象能力不足的孩子被分到了大专和技校，比如蓝翔挖掘机学校。因为在这些地方，孩子学的东西比大学里的更具体:洗、剪、吹、烫、切菜、翻、磨。
她仔细研究了翁美玲版的黄蓉，说:“这不是我所期望的！这个黄蓉也很漂亮，但书更迷人。”然而，她无法解释清楚这种魅力，我相信翁美玲也无法发挥这种魅力。当然，她演得很生动。
思维能力就像跑马拉松跑道。随着硬件的提升，跑一场马拉松对跑者来说变得轻松省力。大量的研究和实践明，阅读是训练思维能力的最佳途径之一。阅读的过程可以训练孩子的抽象性和想象力，升级大脑操作系统，特殊儿童也不例外。我家低功闭宝宝4岁开始阅读训练，现在，思维能力有了很大的进步。我深有体会。
对抽象的东西能理解到什么程度，能不能把自己的经验抽象成语言，是教育水平的简单衡量。
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