论点:美国律师协会的方法是“过时的”和无效的 {儿童自闭症治疗}
除了动机拥挤，已经明外部奖励也会对执行能力产生负面影响。早在1908年，耶基斯-多德森定律就指出，执行一项任务的动机存在一个最优水平，偏离这个水平会导致执行能力下降(如果学习的动机太强，人们渴望成功，就会焦虑紧张，干扰记忆和思维活动，反而降低学习效率。如考试中的“怯场”)。事实上，McGraw和McCullers在1979年就指出，如果对涉及解决问题能力的任务进行奖励，会对执行能力产生不利影响。2005年，Ariely发现，增加涉及创造力、解决问题和注意力的任务的动机会导致执行能力下降。
根据韦伯的字典，自然科学是一门处理客观和可测量现象的科学。虽然有些行为可能是客观的、可测量的，但很多由内部过程引起的行为是无法客观测量的。举个简单的例子，没有可靠的客观方法来衡量一个人的挫败感或愤怒感，这就导致了心理学和ABA的冲突。
然而，要科学地明一个函数会导致某种行为，这两个变量都必须是可测量的。为了明一个孩子确实在用某种行为来吸引负面注意，这种行为和负面注意都必须是可测量的。否则只能是推测，违背了自然科学的要求。对于典型FBA所描述的大部分函数，这些作者都没有考虑任何科学的客观标准，尤其是对于负面的关注。
为了缓解与自闭症相关的症状，如交流、社交技能和重复行为，儿童必须做一些需要创造力、解决问题能力和注意力的任务。根据研究，这些能力恰好被外部激励所抑制；因此，对于重度自闭症患者，我们不仅没有理由相信，而且也没有找到任何合理的据表明这种症状改善的发生。
反驳是针对“外部强化长期不可行，会造成心理疾病”的批评。他们引用了卡梅伦和皮尔斯在1994年发表的观点，认为外部奖励不会影响内部动机。然而，Kohn在1996年指出，上述观点不仅在方法论上是错误的，而且使用了一些导致错误结论的据。卡梅伦在2001年又犯了同样的错误。此外，动机拥挤理论是从心理学和微观经济学发展而来的(金钱刺激会使人因为其他原因而失去做某件事的动力)。举个例子，两个人本来是相爱的，但是如果其中一个人每次给对方一万块钱，两个人的动机就会逐渐发生变化。)为这个话题提供了更多的研究。一些元分析指出，一旦控制了调节变量(例如，自变量是“锻炼”，因变量是“减肥”，性别是调节变量)，对于某些行为，动机拥挤会对某些种类的奖励产生强烈的影响。一般认为，以下情况必然会导致动机拥挤:1)在内在动机的背景下(如有趣的任务或亲社会的环境)提供奖励；2)奖励是预先知道和预期的；3)回报是明确的、有形的。
此外，在ABA，一种用于处理负面关注的治疗方法被称为根除。这种方法通过停止行为来加强，试图减少这种行为的发生。ABA的文献列举了消除手术可能产生的副作用，其中之一就是抑郁。而ABA的治疗师并没有接受过如何识别抑郁症的训练，所以他们会继续这种在没有意识的情况下会造成心理伤害的治疗。
最后一部分，作者言辞激烈，请保持冷静，根据参考找到原作者。
ABA继续忽视自闭症患者的大脑结构，他们大脑的过度刺激，儿童的发展轨迹，以及人类心理的复杂性。所有这些因素不仅在反驳文章中被忽略，在ABA的实践中也是如此。ABA提供了一种引起疼痛但没有任何益处的治疗方法。即使是无意所为，实际上也构成了虐待，违反了任何治疗方法都必须遵循的最基本规则:无伤害。最后，反驳没有回应或讨论内在动机以及ABA如何导致精神疾病。如果准专业人士和专业人士拒绝批判性思考，拒绝成为他们处理的对象的专家，继续超越他们的能力进行操作，继续忽视相关的研究，那么自闭症和ABA声称能够处理的其他事情的前景将非常暗淡。
正是缺乏对心理学的认识和科学的严谨性，才导致了ABA的种种弊端。ABA的基石是功能行为评估(FBA)，用来承担行为的功能，从而处理行为。行为主义者认为，所有人表现出来的所有行为都是有功能的、有目的的。行为的目的是为了获得想要的东西(如注意力、金钱)，或者是为了避免或逃避不愉快的事情或惩罚。因此，在功能行为评估中，最常用的“功能”是积极/消极注意、任务回避和逃避。
ABA的支持者们不断争辩说，他们古老的行为方法适用于最脆弱的自闭症患者，尽管它不再被其他人使用。虽然几十年来ABA一直是自闭症患者的主要治疗方法，但从未明ABA对这一人群有哪怕是最小的影响。此外，ABA支持者也没有拿出任何包含神经科学研究内容的论点、回应或反驳。这是最重要和最明显的据，明了ABA治疗师越界了，甚至没有尝试去学习自闭症的基本概念。在他们声称对治疗自闭症有效的论文中，一群从业者甚至可以在一开始就宣称“自闭症是一种神经系统疾病”，但随后他们甚至没有引用一项神经学研究，甚至没有使用一点点神经科学据。这样的事情难道不是心理学上典型的“认知障碍”吗？(认知失调是费斯汀格于1957年在其著作《认知失调》中提出的一个概念。个体只要发现有两种认知无法调和，就会产生心理冲突。而冲突造成的紧张转化为一种内在动机，促使个体放弃或改变一种认知，包容另一种认知，从而消除冲突，恢复和谐一致的心态。)
国际行为分析协会断言ABA是相当于物理学和生物学的自然科学。
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对于这个论点，反驳再次选取了一些与原文中关注的自闭症群体无关的研究。此外，反驳中选择的研究实际上没有讨论ABA的长期随访。他们似乎混淆了长期随访和长期使用。他们没有提供任何长期研究来表明当一个人日复一日地接受ABA干预5年、10年甚至20年时，到底发生了什么。患有非语言自闭症的儿童通常会在确诊后的几年内接受大量的家庭式ABA服务，然后他们中的一部分，如果不是大部分，会留在以ABA为基础的学校，直到他们不再适合上学。关于长期使用ABA效果的研究很少。
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