从“零拒绝”到“零退出”，家长应该怎么做？ [精神分列症]
2.为什么需要影子老师
零拒绝是孩子上学的开始，但想要从零拒绝中退学，对孩子、家长、学校都是一个很大的挑战。
而影子老师存在的最大原因就是为孩子提供针对性的支持，让大家不再只是顺利进入校园而是真正融入普通学校的生活和学习。所以，只要你有入学和录取的需求，影子老师都可以帮你。
对于自闭症儿童来说，进入校园的第一个困难就是如何融入学校环境。虽然大部分机构都开设了融合教育的课程，但与真实校园相比，还是存在环境偏差，导致孩子很难在第一时间顺利融入。
而影子老师可以通过跟随孩子，帮助孩子建立与同学的社交关系，提高与同伴的互动能力。同时，对于课堂上可能出现的特殊情况，有能力处理突发事件的影子老师可以在第一时间做出反应，以便随时发现和解决问题，帮助孩子顺利度过学校最初的过渡期。
除此之外，在机构学到的技能不能很好地推广到学校，这也是孩子的另一个大问题。有专业知识的影子老师更懂得帮助孩子发展能力，把遗忘的技能展示出来，运用到真正的课堂上，让孩子更好更有效地学习，增加自信心。
“入园”是孩子成长过程中最重要的事情之一。每个家长都会为孩子进入更好的学校而绞尽脑汁。在大部分家长纠结于学区、排名、师资的选择时，也有部分家长担心孩子能否顺利入学。
发育障碍儿童入学一直是一件困难的事情。自国务院发布“零拒绝入学”政策以来，特殊儿童群体有了接受普通教育的机会，越来越多的孩子走进了校园。
根据教育部在《2020年全国教育发展统计公报》上公布的统计数据，目前普通班就读的特殊学校学生有43.58万人，占特殊教育学生总数的49.47%，这也意味着将近一半的特殊儿童在普通教育体系中学习和成长。
然而，顺利出勤并不意味着融入校园生活。孩子对新环境的不适应，老师对特殊教育知识和技能的缺乏，进一步增加了孩子顺利融入普通校园生活的难度。影子老师的出现成为了解决这些问题的好帮手。
对于自闭症孩子的家长来说，最担心的是孩子在学校的表现，比如是否听话，是否能正常上课，是否能提高学习能力。
针对这些问题，上课的影子老师会定期向家长反馈孩子在课堂上的表现，让家长及时了解孩子的学习进度。面对问题时，家长不再是一个人，而是和影子老师一起讨论未来的学习和干预目标。
因为有影子老师全天候的陪伴，家长们可以更放心孩子在学校的情况，给自己一个难得的喘息机会。
就学校而言，一般学校的老师很多都没有专业介入的经验，更不用说这方面的背景知识了。影子老师可以作为沟通的桥梁，帮助学校更好地了解孩子，也可以改善孩子在课堂上的问题行为。
同时，面对全班的孩子，老师们也难免一个个照顾不过来。在这种情况下，影子老师也可以成为这些孩子的专属老师，帮助他们稳定情绪，引导他们遵守课堂纪律，提高课堂注意力，从而更好地开展学习和生活。
所以，无论是老师还是家长，影子老师都是孩子从机构顺利过渡到校园的一个加分选项。
为了让每一个有入学和上学需求的孩子更好的成长，东方殷琦即将启动影子老师服务，由现任资深治疗师组成的专业团队，经过严格的培训和考核，为有办学需求的学生提供专业服务。
希望在这个开学季，孩子们能在自己影子老师的带领下，遇见自己的光！
影子教师是指干预知识背景强的专业人士。经过严格的训练，他们进入校园为有需要的孩子提供相关的帮助和支持，加强他们在普通学校的融入和学习进度。
很多家长都在担心自己的孩子是否能真正适应学校生活，是否能在课堂上表现出色，是否能真正把机构学到的技能运用到学习中等等。影子老师的出现为这些家长的担忧提供了解决方案。
每一位影子老师都经过专业系统的培训，充分了解每个孩子的需求。一般学校的老师在照顾不了孩子的时候，为孩子提供一对一的帮助，及时处理孩子的突发事件，帮助孩子归纳在机构里学到的东西。
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