医生的父亲设计了26款游戏，帮助血统纯正的女儿顺利入学。 《精神分裂症》
父母和孩子面对面站着，就像照镜子一样。孩子可以模仿父母的动作，做镜像动作。
2020年底，我们全家因为工作搬到了深圳。起初，我们担心环境的变化会对我们的女儿产生很大的影响。但令人惊讶的是，她很快适应并成功入学。她不仅很好地跟上了课程，还交了许多好朋友。
无论如何，我们相信及时的帮助对我们的女儿起着关键的作用。
父母和孩子在对方背后绑一条尾巴(尾巴可以是绳子，也可以是布)，然后面对面站着，互相拉扯对方的尾巴。谁先被扯掉尾巴谁就输了~
爸爸妈妈可以尝试引导孩子回忆当天发生的事情，然后用图片记录下来。过一段时间，你也可以翻翻以前的日记，想想以前发生的趣事。
父母在纸上用简笔画出不同的瑜伽姿势，让孩子跟着画。
拿出一张纸，画一幅九个正方形的画。然后把数字1-9按顺序写在格子里。然后，让孩子依次找出9个数字，也可以说任意一个数字，让孩子找出。
随着孩子能力的提高，物品会逐渐增多，可以多人一起玩，看谁能更快找到。
孩子骑在爸爸脖子上，跳跃、扭动、下蹲等动作。在保安全的情况下，让孩子张开双手，体验飞翔的感觉。
这个游戏还可以让家长轮流和孩子玩，孩子插一根筷子，家长插一根筷子。
每隔一定间隔在地上随意放一些书(或地垫)，假装是河里的石头，让孩子踩在上面。
当时女儿刚上幼儿园不久，学校老师发现她和孩子的互动和语言都比较单一，建议我们去看医生。
找一些袜子，随意放在垫子上，然后让孩子根据不同的款式、颜色、大小来搭配袜子。
把一些书堆在一起，让孩子们站在上面。然后让孩子跳，爸爸(妈妈)赶紧掏出一本书。
在游戏设置上，记得先易后难。一开始只能放四张牌(两对)，慢慢增加数量。
将4根绳子绑在一根橡皮筋上，家长和孩子各持2根，拉动橡皮筋盖住瓶子，然后将瓶子运送到竹篮(或其他容器)的上方，再用力拉动绳子，让瓶子落入竹篮内。
准备几副卡片，随机摆放，面朝上，让孩子记住每张卡片上的图案。把卡片翻过来，背面朝上，随便翻开一张，让孩子凭记忆找到相同的。
分析后认为，可能是因为她有一些特点，从家里纯中文的环境到学校中英文混杂的环境，一时不适应，所以有社交困难。
和孩子一起玩，“陪”的意义远比“玩”重要。
如果孩子有踮脚的情况，可以多玩这个游戏。
自豪地说，我们已经写满了两本日记，cub可以说出日记的所有内容。
很多血统的孩子会数数，但是数和对应的数不对应。家长可以利用家里现有的道具，帮助孩子培养这种能力。
我是米和小米的编辑。我有一个5岁半的女儿，2岁多的时候在新加坡被确诊为疑似轻度自闭症。(新加坡非典型ASD的诊断需要医生连续观察半年以上。期间我们回国了，所以咨询中断了。)
此外，家长还会使用一些卡片来增强游戏的趣味性。比如说。让孩子把小夹子夹在章鱼腿上。在这个过程中，有意识地互动:章鱼有几条腿？这些夹子是什么颜色的？多少条腿上套着绿色夹子？
以上，每一个游戏都不仅仅是锻炼一个孩子的能力。在玩的过程中，家长可以加入很多旁白，与孩子互动，眼神交流，交换指令等。这些是关键的社交技能。
一开始，家长可以多给孩子做示范。如果孩子不懂，父母需要先帮他做几遍:父亲抱起孩子，母亲掏出书...
让孩子把筷子插在炉栅上，看他能插几根。
把袜子卷成一团，让孩子用脚把袜子捡起来，从一个地方移动到另一个地方。
等孩子熟悉了，家长可以故意“搞点不好的”，比如放一两只单袜子，观察孩子的反应。
根据孩子的能力，在他手上写下数字、字母或汉字，让他猜是什么。
随机写下很多数字，让孩子根据指示圈出某个数字。比如:圈出下图中所有的数字“2”。
熟悉游戏后，可以把容器放在稍微远一点的地方，让孩子和家长在交通工具中多走一段距离，增加难度。
注意:从孩子的角度写。
在孩子头顶放一本书，让孩子保持身体平衡，不让书掉下来。当孩子有了一定的平衡能力后，可以试着把书放在头上，走几步。
按照医生的指导，我和老公从生活入手，设置各种游戏，和孩子频繁互动。过了一段时间，幼儿园老师反映，她在学校的表现有了很大进步。
让孩子坐在凳子上，双脚并拢，双手叉腰，保持平衡。然后慢慢抬起一只脚与地面平行，两脚交替。
把鞋子放在不同的方向，让孩子按照鞋子的方向跳。
把不同的物品放在桌面上，让孩子观察一会儿，然后闭上眼睛。父母拿走一件物品后，让孩子睁开眼睛，看他能否找出哪件物品不见了。
在一张纸上画一只孔雀的图画，并剪出一些类似羽毛的卡片，让孩子们把羽毛一根一根地贴在相应的位置上。
在家里找几样物品，间隔开，让孩子从前到后倒着放。我们把这个游戏命名为“请注意倒车”。
这个游戏可以提高孩子腿部肌肉力量，提高左右脚的协调能力，让孩子的动作更加灵活。
按照说明，让孩子把夹子夹到正确的位置。比如把不同颜色的小夹子夹在对应颜色的纸片上。
在户外时，家长可以用孩子的脚交替跳台阶。
这样可以锻炼孩子的平衡能力、专注力，改善多动症。但是也有一个很大的缺点，那就是——费达德。
在纸的中间挖一个洞，给孩子们折一些小飞机，让他们从洞里飞过去。
比如，母亲随机拿出一个数字，让孩子们找出同样数量的小狗。
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