《21世纪经济报道》:自闭症康复师培训中的障碍 《什么是自闭症》
4月13日，广东省残疾人康复协会相关负责人告诉21世纪经济报道记者，目前该协会还没有做任何线上培训，后续培训会在省内通报。
目前缺乏对这个行业的监管和指导，这也是自闭症康复行业和康复师资培训混乱的重要原因。
2019年五彩鹿自闭症研究院发布的《中国自闭症教育与康复产业发展报告3》数据显示，自闭症发病率呈逐年上升趋势，在中国达到0.7%。目前，有超过1000万人患有自闭症谱系障碍，包括200多万12岁以下的儿童。另一位业内人士告诉21世纪经济报道记者，业内保守估计14岁以下儿童超过300万。
上述自闭症康复机构负责人向21世纪经济报道指出，康复效果很大程度上取决于康复人员的专业水平和能力，其康复人员应具备医学、教育学、心理学的基础知识，掌握各种康复方法的操作规范。
她告诉21世纪经济报道记者，目前还没有国家行业标准来定义自闭症康复从业者，现在这个行业似乎谁都可以进入。
目前国内没有专业部门对这个行业进行监管和指导，这也是自闭症康复行业和康复师资培训混乱的重要原因。“我们希望有明确的主管单位，也希望有正规的行业规范来规范自闭症康复教师的培训。”上述机构负责人告诉21世纪经济报道记者。
近日，广东省残疾人康复协会在官网首页发布郑重声明。声明称，网上出现一些不法人员以协会名义发布《关于自闭症康复专业人员网上培训的通告》，企图误导、欺骗公众，诱导消费，严重扰乱社会秩序。
自闭症康复的必要性和紧迫性催生了自闭症康复专业的发展。但据21世纪经济报道记者调查，很多自闭症康复老师的培训机构水平不一。培训价格从1000元到几千元不等，学习内容也不一样。有些只是关于自闭症症状的理论知识，包括“ABA应用行为分析”、口腔肌肉训练、BNP数字化生物神经修复技术等。，而且没有实际训练。
我国只有少数部属师范院校开设特殊教育专业，其课程设置主要以聋哑和智障教育为主，而开设自闭症教育的却很少，导致自闭症康复教育的教师多来自非专业背景。
自闭症儿童在6岁前处于黄金恢复期。早期发现和早期干预往往是康复老师的责任。当然，最近也有一些舆论认为“应该把家长培养成康复师”。康复老师的专业技能越好，孩子融入的可能性就越大。但是如果康复师不专业，家长失去的不仅仅是钱，还有一去不复返的时间。
据介绍，自闭症患者具有很强的可塑性。教不教，教得对不对，发展方向完全不一样。上述自闭症康复机构负责人对21世纪经济报道记者表示，康复科在自闭症患者的指导方面起着非常重要的作用。
自闭症又称孤独症或自闭，是广泛性发育障碍的代表性疾病。
与此同时，21世纪经济报道记者还发现，目前康复人员学历层次较低，其中大部分是幼师，也有部分是家政保姆，特殊教育、医学相关专业相对较少。
首都医科大学附属北京儿童医院精神科主任崔永华表示，自闭症作为一种神经发育障碍，很容易与其他精神心理问题共患，如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、冲动攻击行为、抑郁障碍等。其核心症状无药可治，早期发现、早期行为干预和教育可显著改善不良预后。
据了解，目前我国自闭症患者超过1000万，其中儿童超过300万。4月13日，一家康复机构负责人告诉21世纪经济报道记者，自闭症无法完全治愈，因为没有特效药。行为干预即康复训练是改善症状的主要途径。康复师在自闭症康复中起着重要的作用。但目前康复从业人员没有统一的资质标准，使得行业水平参差不齐，混乱不堪。
内蒙古赤峰市自闭症儿童康复中心的校长王欣·惠说，她早年注册时，当地民政和教育部门的人不知道自闭症是什么。多数自闭症后康复机构在残联注册，但残联性质和能力有限，“想做点什么却无能为力”。
另据了解，国家对经卫生部门认定的诊断机构确诊的3-6岁自闭症儿童给予补助，中央财政每年为每位受助人员提供1.2万元康复训练补助。但自闭症康复机构如何获得补贴尚不明确。“每个地方都有不同的规定。我们之前其实也参加了中国残联的培训，但是地方不承认我们的资质，拿不到定点名额，对患者的影响也很大。"上述机构负责人表示。(文章来源:21世纪经济报道)
“自闭症康复师在国家职业分类之外，从业人员没有具体的约束标准。它们既不属于康复医学的范畴，也不属于教育学的范畴。同时，由于没有全国统一的培训标准，机构也不知道如何申请指定的康复单位。这种指定申请后，患者可以获得一定的补贴，但目前我们不知道去哪里申请。”上述负责人表示。
“自闭症康复师不属于医疗行业，不属于教育行业，也不属于国家职业分类。因为他们尴尬的地位，市场鱼龙混杂，各种培训鱼龙混杂。没有特别的定义。如何定义一个康复师，什么样的康复师才符合干预标准。”上述机构负责人告诉21世纪经济报道记者。
“如何培养合格的自闭症康复教师？”对于这个问题的答案，就连上述工作多年的自闭症康复机构负责人也摇了摇头。
资料显示，恩启创始人&CEO王伟，现任清华美院互动媒体研究所副所长，中国残疾人康复协会自闭症专业委员会常务委员。恩增已获得两轮融资。
关于自闭症康复教师的培训，因为定义不清，有一些尴尬的事情。
据了解，3月25日，该文件由广东省残疾人康复协会签署，广东省残疾人康复协会儿童自闭症专业委员会签署。下发了关于自闭症康复专业技术人员培训的通知，组织参加了恩启培训平台“IDEA特殊教育基础理论课程”在线培训。
4月2日，广东省残疾人康复协会发布的官方声明，其实是针对一个叫恩启的自闭症儿童康复平台。相关负责人表示，他们试图误导和欺骗公众，诱导消费，严重扰乱社会秩序。
中国残联康复科二处处长韩曾在接受采访时表示，“全国能诊断自闭症的医生不超过100人，这是卫计委核定的数字。”另据报道，据中国残联统计，中国有2万名自闭症康复教师，但仍有300多万自闭症儿童需要帮助。自闭症康复教师与自闭症儿童比例为1:143，巨大的供需缺口亟待解决。
一位自闭症儿童的家长告诉21世纪经济报道记者，她已经转了四家自闭症康复机构，但是发现每家机构的治疗师都没有达到理想的效果。“纵观像训练马戏团动物一样的训练方式，自闭症儿童缺乏健全的康复机构和合格的自闭症治疗师。”
据了解，我国对自闭症的认识起步较晚，直到2007年，中国残联才将自闭症康复纳入精神康复，要求建立省级儿童自闭症康复培训机构，培养自闭症儿童筛查、诊断和康复训练的专业人员，完善管理政策法规。目前自闭症康复机构、康复人员等康复主体的规范管理机制尚未成熟，也缺乏统一的适合各级康复机构的行业准入标准和监管标准。
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