暑假期间，自闭症儿童有必要提前学习下一年级的知识吗？ <精神分裂>
这类孩子，在干预机构里，往往是表现最好的。然而，当他们进入普通学校时，他们可能属于学习成绩最差的群体。
如果孩子受过良好的教育，清楚地知道他以前的课程，那么在假期中适当预习新学期的内容，很可能有助于他建立自信心。这时候你也可以和老师沟通，在课堂上多问他一些问题。因为他之前已经掌握了知识点，所以回答起来会比较容易，学生对他的认知也会逐渐提高。这种预习当然有用。
最后，需要注意的是，自闭症儿童通常伴有多动症或注意力不集中。无论是在假期复习还是预习，都要紧盯他们的注意力，在假期的难得时期努力提高他们的注意力水平，养成听课和独立完成作业的好习惯。
今天话题讨论“小学暑假是否应该让孩子提前报班学习下一年级的知识”，上了知乎热榜。
至于有没有必要提前预习他的课，我觉得首先要看他之前的课掌握的怎么样。如果他过去欠的太多，就需要在假期复习补课，而不是预习新课。如果基础不扎实，预习获得的“先发优势”在开学后很快就会消失，孩子的自信心和学习兴趣也会受到打击。
当然，他们在作业上也不能懈怠。其实这些孩子的智商不一定比普通孩子差。如果他们的成绩能跟上，也能大大增强自信心，从而有助于社交能力和规则的培养，更快地融入班级。
所以，我建议这些孩子的家长，在小学一、二年级的时候，不要过分关注孩子的成绩单，而要关注孩子的核心障碍——社会化，帮助孩子尽快融入同龄人的世界。
对于自闭症孩子来说，能上学，功课跟得上的，一定是天生学历好，愿意自己努力，家校合作比较好的。
也许是希望孩子在假期里互相叙旧，也许是别人的鼓励。这几年暑期补习几乎成了学生的标配(噩梦)。
这个问题有200多条评论，大家都给出了自己的立场，有支持的，也有反对的。
这个问题不能一概而论，要结合孩子的具体情况来分析。
其原因是他们的社交和认知能力或多或少受到了自闭症的损害。随着课程的进展，越来越多的社会知识和理解需要在课业中获得，这些孩子会越来越跟不上。
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