我喜欢食堂的饭菜，我也很想留下来，但是我妈不让。我妈妈晚上会帮我学习。我希望，从高二开始就一直呆着。

我和益州很亲近。我们每天去教室，说的第一句话就是:“贾老师，你过来一下。”学生说:“你的贾老师来了。”我微笑着走向他。对他轻声说话。孩子的妈妈给我发了一条短信:

我的思考，在这里，让我想起了欧校长开学时对我说的一句话:“这个学生对你来说是挑战，但更多的可能是机遇。”昨天，总经理饶对我说:“也许这个学生会使你。”仔细想想你和他相处的点点滴滴。是的，正如我在课堂上多次告诉其他学生的那样，事实上，我们应该感谢这位学生，他让我们有机会看到我们人性的光辉和我们的善良。其实在高中的三个月里，并不是只有一舟在变，我们都在变。

我们都在倡导自闭症儿童的全纳教育。但是，全纳教育不能只停留在口号上。支持和接受是关键。贾老师一心一意接受和支持益州的融入，引导学生帮助益州。这样的老师是自闭症孩子最好的老师。

看着益州一天一天的变化，他的母亲无数次地向同学、老师、学校表示感谢。值得一提的是，他妈妈从他读高一开始就辞职了，每天陪着她，陪着孩子上学，有时候一起回家。孩子上课的时候，妈妈在隔壁教室做学案。每天也正是因为有这样的妈妈，我和班里的其他同学才更加感动。他妈妈把我上课的做法，我们学生的表现，学校健全人格的德育指导思想，都上报给了区残联，市残联，省残联，这对十八中来说无疑是一个很大的宣传。

其次，增加他的沟通经验。为了让他学会交流，在安排小组合作时，我特意安排他每周换一个小组，这样他就有机会认识班上所有的人。其实还有一个目的，就是让每一个同学都有机会认识他，帮助他，激发每一个同学的爱心。其实这样的效果远胜于我的说教。班主任的一言一行无疑对学生的影响最大。在我的影响下，同学们都很照顾他。他生日那天，团支部书记特意为他安排了生日聚会。平时不管做什么，都有专门的人跟着。集体活动也积极让他参与，比如拔河比赛。

我也知道我妈刚听说我同意收她儿子就泪流满面的原因。牵着儿子的手，走遍了全市所有的学校，没有一所学校，没有一个老师愿意收他。社会不接受，学校不接受，家长不知何去何从。这些都让这个坚强无助的母亲看到我就像看到了救命稻草。从此，一舟成为全国唯一的自闭症患者。

对于一舟来说，时刻关注他的情绪变化才是最重要的。随着学业负担的加重，他的情绪不时爆发。感受到这一点，我和她妈妈沟通，不要太看重她的学业(她妈妈因为担心她的学业，不让他参加任何活动)。他的情绪需要释放。听了我的建议，我和刘赛华老师取得了联系，给他做了心理辅导。我也和彭剑保持联系。他在南昌的最后一次社会实践之旅结束后，妈妈带他去长沙参加了一个自闭症儿童的研讨会，然后去北京参加了李连杰壹基金的一个活动，心情明显好转。

经过半年的训练，他只说了两个字。经过两年半的训练，他理解了8以内的加减法。回到办公室后，我立即上网查询了所有与自闭症相关的信息，因为我以前从未遇到过这样的案例，我很茫然，所以我需要更多的帮助。获取以下信息:自闭症又称孤独症，是一种因神经系统紊乱而导致的严重身心发育障碍。其症状包括异常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。这是一种精神疾病。

开学第一周，每个班主任都是第一次走进教室。他马上站起来说:“我叫凌一舟，泰山学校的”，这让班主任大惑不解。尤其是第一节化学课，我看到谭建明老师，就加了一句:“我叫凌一舟，泰山学校的。我给你我妈的电话”，这让谭老师很困惑。然后，老师告诉我，他不听指令，随时可以去讲台做题。老师说答案是A，他会大声说B。老师热情或者严肃的时候突然笑。有时候学生很反感。

对于益州来说，家里已经破产，卖了房子，欠了很多外债。知道孩子生病的时候，我妈自杀过三次，最后一次吃了60片安眠药，还是没死。她感叹苍天绝不会毁灭我，她决心带着儿子顽强地活下去。

军训结束后，我马上召集全班同学进行了一次简短的交流，让他们在见他之前了解一下益州，告诉他们要对益州多一些关心和包容。当他走进教室时，全班同学热烈鼓掌并拥抱他。窗外的妈妈又在流泪了。

再者，有意识地训练自己理解社会规则的思维能力。告诉他做人的根本品质，比如诚实，责任心。因为他活在自己的世界里，无法理解什么是责任，什么是诚信。比如有一次放学，他说，贾老师，我今天跟你回家，你在河源等我。我答应了。等了半个小时，还没见到他。我问了同学，他们都说没了。我急得给他打了电话。他说，我突然又想一个人回家了，于是我坐了33路公交车，现在在中心广场。我郁闷死了。第二天，我就这个问题和他进行了一次艰难而深刻的交流，告诉他什么是信守承诺。

我喜欢十八中，这里的环境，这里的学习氛围，这里的学生，这里的老师。老师讲课的方式很适合我。

孩子妈妈给我简单介绍了一下:一舟在三岁半的时候被确诊为自闭症。活在自己的世界里，俗称“星星的孩子”，不认识世界，不了解世界。目前世界上没有治愈的方法，但是教育和特殊训练可以改善一些症状。

知道了益州的问题，我开始一步步对症下药。我在课堂上解释了我的哲学:

我为这个孩子倾注了很多心思，但毕竟是第一次接触这种案件。不知道什么样的方式更适合他。我想帮助这个孩子。希望大家能帮帮我，帮帮这个家庭出谋划策，让他走出自闭症，自立自强。

首先，我组织了所有的老师和家长坐在一起，就他的问题专门开了一个会，统一了认识，统一了意见，统一了如何在课堂上处理这些问题。说我的观点是:

益州比较独立，他可以一个人坐车回家；更有逻辑性，也很少心烦；有了时间和纪律的概念。班里的学生在潜移默化中感受到自己爱的潜力。爱情其实是一粒种子。当我们传播爱时，我们会收获更多的爱。这种潜移默化的教育，是任何课堂都学不到的。为什么不是为了我自己？

我适时把一舟的文章和这些短信分享给同学们，感谢他们的善意和接纳。我惊喜地发现同学们发生了一些感人的变化。他们的变化不仅体现在对益州的态度上，也体现在对他人的态度上。比如有一次我嗓子哑了，第二天我桌上就有一盒喉宝。桌子上时不时会有一些小玩意让人惊喜。上次生物老师也说他病了。同学们倒水买药，令人感动。

益州的大脑就像一个电脑程序。一旦学校活动时间表有变化，他就会焦虑。比如上次因为开家长会，把周六的课挪到了周日。他发疯了，在教室里像野兽一样咆哮，下了楼，拼命摇着一棵树，边走边哭。当时多亏了谭老师和石老师，我这个弱女子根本不是他的对手。吓死我了。周将室外改成室内，他接受不了。他独自跑向操场；第一次周会改到9:20。他在课堂上哭着骂我:“这是什么道理？”

但毕竟相处是一件长期的事情，随之而来的很多突发状况都是意料之外的。我总结了以下几点:

可能一开始，是一种职责让我关注这个孩子，是不得已而为之。但是现在，我被这个学生感动了，被他妈妈感动了，也被我们同学感动了。我们都从心底里接受了他。用心接纳别人，成就别人的同时，也成就了自己。这也是我们十八中提倡的健全人格，快乐发展的最好写照。

我每次看这篇文章都会哭。贾老师改变了我和益州的命运，我永远感激你。贾老师对每一个同学都关怀备至，深受感动。现在国内各行各业都在推行大数据管理，贾老师很多年前就带头了。记得去贾老师办公室的时候，无意中看到了贾老师班级的考试成绩登记簿，上面详细地记录着每个学生的问题纵横的分数。当时我惊呆了。通常，我们看到的都是总分。原来贾老师带的班从低到高100%上大学。成为贾老师的学生，是我和益州三生的幸事。

凌一舟，3岁半被确诊为自闭症，经过不懈努力，成为湖南汽车工程学院优秀的应届毕业生。他的成长也是一个传奇，在对的时间遇到了自己合适的老师。这篇文章是凌逸舟上高中三个月后的班主任(湖南株州十八中优秀教师)贾晓红老师写的。在融合教育这个概念还没有像今天这样广为人知的时候，贾老师就用她的方法帮助凌一舟一步步成长。

“周舟的幸福是我梦寐以求却得不到的。现在，他明白了。所有的老师和同学都给他快乐。现在，我高兴得连路都走不动了。我想和大家分享我的喜悦。”

我非常喜欢十八中。在学习中，我一定会预习-听课-复习，用好的成绩奖励每一位关心和帮助我的老师和同学。

考虑到他家里经济状况不太好，他妈妈一直陪他读书，没有工作。开学的时候，我找到李校长，跟他说了他家的问题。李校长当即答应安排他妈在学校做卫生(很感谢李校长把我小男人的话放在心上)。后来因为他妈妈在外面做义工，这件事就不了了之，但是他妈妈很感激。后来申请助学金时，我主动帮他填了申请表，申请了一年3000元的助学金。

我的合作老师开始告诉他如何遵守纪律和规则，慢慢地，他在课堂上的表现有了明显的进步。

一舟现在无业，希望借助平台祝一舟有合适的工作。优秀的益州绝对能为你的公司创造独特的价值。

我一直都是高中三年以上培养学生。我希望我的教育能对我的学生未来的生活产生积极的影响。所以这个孩子，我更有可能看到他以后的人生会怎么走。换句话说，我觉得更多的是培养他独立生活的能力。在学校，同学老师可以包容你，在家里，爸爸妈妈也可以包容你，但是妈妈总会变老，你总要走向社会。当没有人依靠的时候，孩子们会做什么？所以我希望从现在开始，我们可以一步一步地教他如何自律和自立。

益州平时话很多。看起来他是在和别人交流，其实是单向的。比如几周前，他问我“暑假是什么时候？”我说:“我还没决定。”他又问:“暑假是什么时候？”我说:“还早呢。”他接着问:“暑假是什么时候？”不停地问问题，就像复读机一样，直到你累了。他按照自己的思路重复自己想说的话，他接收不到别人说的话里包含的信息。

在操场上说话，我看见第一班的部长向我走来。二班部长深谙心理学，就说:“我看只有你能带这个学生。”一句话就忘乎所以了。没有一秒钟的考虑，我只说了一个字:“好！”话一出口，悔之晚矣。只见一对母子迎面走来。孩子紧紧握着母亲的手，母亲浅笑着一张近乎祈祷的脸。大臣告诉她:“贾老师同意收你。”话音刚落，我就看到孩子妈妈的眼泪“唰”的一声，令人不忍。我走到孩子身边，轻声问他:“你叫什么名字？”他的第一句话就把我击倒了:“我叫凌一舟，泰山学校的。”当时心里真的凉了。我怎么能开心呢？

我在宜州当了一年班主任，从此结下了一生的友谊。当时的一点做法，这么多年后依然被人记得，并且得到专家的肯定，这是我的大幸！我不介意如何使用文章，但写作风格有限。我被嘲笑了。——贾老师

记得那是开学军训的最后一天。教务处说一年级要来一个特殊的孩子。大家都在猜测自己可能被分到哪个班，也许在祈祷自己永远不要被分到我这个班。

课后心理辅导；父母回家催促。

终于可以去十八中读高中了，这是我的梦想。