开学第一天发生了什么？ [孤独症自闭症]
而我自己也是爸爸妈妈，整个人就像陀螺一样。我只问自己还能抱孩子多久。
老师马上说“我明白了”，然后善意地提醒我们，要齐心协力为杨洋打造一个合适的上学计划，帮助他顺利上学。
昨天，我们家小云也上了初一。爸爸和学校打招呼，一路偷窥。情况刚刚好，唯一的失误是他在回答老师问题时，突然拿着话筒大声重复，吓了全班一跳。
等了一天，刚刚收到老师的好消息:今天早上，所有的学生表现都很好，没有一个孩子哭。请家长不必担心。
不过老师的面试还是很客气的，重点是了解情况，主动问我有什么可以帮到他的。他还叮嘱我回家前要抓紧常规的课堂训练，这让我很感动。昨晚给老师写了一封信，向老师说明了薇薇的情况，今天交给了老师。
入学前，我对大熊猫开开的校园环境熟悉了三次。如果我提前向老师报告，大熊猫开开就会出现精细动作不佳和与同龄人社交能力差的问题。我不敢说自闭症，就说我内向。当然也提出了孩子学习的优势。老师顺利接受了。
但是开学第一天，他就被老师“逮捕”了，因为他在升国旗的时候在队伍里动了一下。让我没想到的是，一向坚定的父亲崩溃的最快，完全陷入感情问题，母亲无奈工作。远水救不了近火。于是我奶奶承担起了“家庭的眼睛”的责任，一直待在学校。她在事发后第一时间去了校长办公室，与校长和班主任进行了沟通。
我还在一个家长委员会做出纳，希望我能多帮助老师，老师多照顾孩子。
我觉得以后有必要多和老师交流。
孩子前天正式上学了，我昨天中午被班主任约谈了。
电话那头的杨洋放下手机，叹息道:“儿子，你暴露得太快了。”
一家人陷入了沉默，奶奶暂时消失了。
杨洋:嘿，我好担心！我想跟着他进去。
奶奶哆嗦了一下，差点哭出来。
然后回学校:你或者其他有经验的人有没有可能陪孩子？只有这样，我们才能真正帮助孩子们。
但是梅梅从进门开始就一直盯着老师桌子上的水傻笑。班主任马上发现不对劲，跟我说有孩子投诉梅梅朝他们吐口水，让我回去教训她。
奶奶:我顺利考上了学校，没有任何异常行为。接下来我要做早操，学校不让我爸妈进。(附上张阳阳背着书包走进学校的照片)
最后，祖母提议去学校当清洁工，一边工作一边照看患有脑囊肿的杨洋。
七岁的杨洋背着书包走出家门，她的奶奶紧紧抓着手机跟在后面。
至于他们什么时候会向学校坦白“自闭症”，他们决定长远再讨论。
作为一名老师，我会尽力让同学们用普通孩子的态度对待他，尊重他，关爱他的灵魂。作为家长，忙起来一定要寻求专业的解决方案，因为孩子是最重要的。希望以后能多了解一下。"
家庭再次爆炸，杨洋的父母投了反对票，认为现在大家对自闭症的认识还不够，很难解释清楚。他们应该“先上学”，但奶奶犹豫不决。
费了好大劲，学校才答应我陪美美。开学第一天，我带她去办公室找老师要书，借机和老师交流。
隔着屏幕我就放心了。
杨洋，爸爸妈妈屏住呼吸。
把这些场景直播给家人后，大家都高兴得差点哭了。别说我们夸张。谁知道谁家有血统宝宝上学？虽然他目前过得还不错，但这只是个开始，我感觉头上总有雷。
哎，送纯种宝宝上学，路还长着呢。
她说她在学校的状况就是一直哭，喊妈妈，掐喉咙。可能没办法上学了，我们准备先把她送回机构。
奶奶:他得了脑囊肿。
但是在一个由50个不同类型的孩子组成的小组中，他的差异很快就会被其他孩子发现。可能不被理解，可能被同学嘲笑，可能被孤立。
看着老师的话，爸爸妈妈和奶奶都很感动，也有点不安。老师如此通情达理，他们很感动，主动提出照顾杨洋。他们还对是否应该和老师“摊牌”并解释杨洋的情况感到不安。
从周一报道到今天，我每天都感觉自己活了十年，痛苦至极。这个星期，我只是教一些套路。节奏对孩子们来说太快了，他们根本跟不上，对老师的指示充耳不闻。
“作为一名已经教了十多年书的老师，第一次见到杨洋，我就感觉到了他的与众不同。我猜他应该是个智商不错，脑子聪明的孩子。但他的不同之处在于，如果听不进指令，他就会一意孤行。这种现象在家里可能还好。
杨洋3岁时被诊断患有自闭症。他的家人对他进行了4年的密集干预。看到上学年龄，他最大的问题就是注意力不集中，偶尔会有情绪问题。开学前，杨洋的妈妈特意带他去上了半年的小补习班，教他适应打铃、上课、下课、做操的规则。
开学第一天早上，校车晚了将近一个小时。我担心大熊猫开开会焦虑，从而影响他的情绪。幸运的是，他没有。他背着一个小书包上了公共汽车。这是一个良好的开端。
奶奶:我会想办法的。
学校:没有。
从进校队到被老师“逮捕”，杨洋持续了:2分钟。家庭爆炸，焦虑集体爆发。我不知道该怎么办，我害怕杨洋会被“退学”。
接下来，我的祖母被特别允许在教室里看着杨洋，以帮助他安全地度过上学的第一天。
冰冰开学第一天，老师给我打电话，开学后我打了三天。
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