答:在等边三角形中间加一个。

3.猫去钓鱼。就是老师用小一点的竹竿在地上来回扫，孩子要跳起来躲起来。(呵呵，被抓了两次)

我们学校面试就是从这三个方面进行的，供大家参考。

3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一行有多少人？

逆向思维的考查，比如口语填空:4 = 7；8-=5;=;-=等等。

这几年，豆妈参加过学校新生的面试，有一些感受可以和即将入学的孩子家长分享。其实大家可以从网络和报纸上了解到，孩子从小承受的压力有多大，幼儿园和小学入学面试有多难，多复杂。尤其是看到北京“幼升小”名校吓人的面试题目，家长们都感叹要回幼儿园深造了。豆妈个人认为小学一年级新生面试不应该以打败这些孩子为目的，让孩子害怕不是我们喜欢的。所谓面试，无非就是了解孩子各方面的情况，为班级安排，老师授课，了解孩子做一个前提性的准备。每个学校的面试问题都不一样。越是名校，考题越难。你想想，百里挑一，千里挑一，不难！> >校长问答:幼儿园考试的三个考察点

2.一组数字，求规则:1.2.3.4.6()12................................................................................................................................................思维一直很全面，历届逻辑思维老师都夸她是最聪明的孩子，这也让她很受伤，拒绝乱报答案。)她还说其他孩子都在随机报答案，一个说4，一个说4，一个说5。另一个说9。她觉得这些答案都是错的，所以还在想，还没想通，就结束了。(我来打吧。没办法)

第三，关注孩子的表现。

23.按要求串珠串珠，后面串“黑白，黑白，黑白”。

“补不补，总会有区别的！”从孩子每天的学习效果来看，王阿姨感觉不错。她说，刚来测试的时候，孩子至少错了一半，但是现在正确率已经很高了。据了解，儿童数学课接触过相对简单的代换题目。比如一个苹果可以换两个梨，一个梨可以换三个香蕉，一个苹果可以换很多香蕉。更让人惊喜的是，讲座中穿插了一点奥数知识。“这里也有英语和思维培训班，但是我们没有报。”王阿姨说，她私下打听过几所知名小学，但是英语考不上，而且她给孩子报的课程，都是升小学才会涉及的。

第二，数学的考试。

2.在规定的时间内拼好拼图。第一个还是拼丹顶鹤；第二个拼鸟，先观察10秒，她说她没拼。(让我换上一张羞愧的笑脸)

4.假设1是学叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后听从老师的指示，做出相应的动作:基本没什么问题。

26.小红参加数学竞赛，和每个参加竞赛的人握手。小红握了39次手，问数学竞赛有多少人参加。

第一部分考察语言表达能力。

2.一群小朋友玩老鹰捉小鸡，一个玩老鹰，一个是母鸡，八个是小鸡。请到第三组来。有几个孩子？

12.大于67的数表示3，小于67的数表示3。

7.一年有几个季节？你最喜欢哪个季节？每个季节有什么明显的区别，昼夜有什么区别？

在家长的追问下，一些学校负责报名的老师在让家长放松的同时，会委婉地提醒他们:“今年招生名额有点紧张，因为我们少招了一个班”。“‘交流’也是面试！”对于这样一场所谓的“面试”，很多家长也变得和王大妈一样紧张，开始了各种“准备”。

22.我们假设1是学喵，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师的指示，做出相应的动作。

图4。望着河水，想着牛奶。

A.一个穿黄色衣服的小女孩。你要欺负她，她就开枪。(蜜蜂)

男生:没有。

2.请介绍家庭成员，父母姓名，生日，职业等。

2.在规定的时间内拼好拼图。第一个还是拼丹顶鹤；第二只被施咒鸟，首先观察10秒钟，

“听说去年有很多孩子在这里上课，后来都考上了不错的小学，所以我也带孩子来试试！”一位正在等孩子下课的老大爷说，他在大班学习的孙子今年升了一年级，到这里才一个星期。王大妈告诉记者，报名的人很多。现在每个班15个孩子，报满了4个班，后来的孩子都没机会报了。据一些家长说，在幼儿园放学后来上课是非常幸运的；很多没报“下午班”的孩子，只能报“中午班”。很多家长只能利用幼儿园中午吃饭和午休的时间，带孩子出去上课。

3.你在家做什么事情？穿衣，系鞋带，叠被子，洗澡，洗澡。

男生:没有。

最后是关于基础计算能力测试。10分钟内口头回答加减法，并运用到实际生活中。三个生活应用题，一个比一个难。第一个问题是:如果你有六个玩具，给你弟弟两个，你有几个玩具？(这个是往前推算的)；第二个问题是:有一天，我妈妈买了一些苹果，但我不知道有多少。我只知道小红吃了两个，桌子上还有四个苹果。你知道小红的妈妈买了多少苹果吗？(这个问题比第一个难一点，但也不难。正好相反)；第三个问题是:孩子在排队。小明前面有五个人，后面有两个人。这个团队有多少人？很多孩子不算小明，这需要孩子有一定的思维能力。

9.一堆手掌大小的硬卡代表数字，圆形卡代表1，长方形卡代表2，三角形3，正方形4，五角星形5。说出一个数字，举起加起来就是这个数字的卡片。

3.假设1是喵，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后听老师的指示，做出相应的动作。

4、按要求串珠，依次为“黑白、黑白、黑白”。

最后，伊一得到了两个小花贴纸，一些孩子得到了三个。

首先是语文部分的考试。

第二部分考察孩子的观察力和记忆力。

1.记忆测试:先给6张有编号的图片，然后老师说出数字，幼儿在图片上做出动作；2.动手能力:撕一张纸让纸变成三块；用4根牙签做3个三角形；3.老师说了前进、左转、转弯三个动作，然后孩子们一步完成整个动作；4.一幅画，比如一把木梳，除了给我梳头还能做什么？5.总结:先讲个故事——小明一个手指就能推开车，用剪刀剪开蜘蛛网。小明还能做什么？小明有什么特点？用一句话形容小明的实力。6.按规矩戴珠子。

据了解，市教育局关于小学招生的相关文件还没有正式下发，但最近已经有不少知名小学开始接受报名和咨询，并向家长说明不参加考试，只是想找孩子“交流”，了解一下孩子的综合能力。

小明不喜欢穿高跟鞋。小明换灯泡不需要梯子。孩子们，你们觉得小明有什么特点？

1.有三个装有三种不同水量的杯子。加了糖之后，哪一杯最甜。女儿说当然是最少的最甜，但是老师问她为什么的时候，她没有回答。)

B.有门无窗的小房子，外热内冷。(冰箱)

比如唱歌，跳舞，画自己喜欢的东西，和孩子交流，看看有没有什么特长。

35.评价一下你在幼儿园的情况。

8.公共汽车上有15名乘客。第一站下了三个人，上了四个人，第二站下了六个人，上了三个人。这个时候公共汽车上有多少人？

一个男生:没有。

7.东东和亮亮总共有10辆玩具车。如果东东给亮亮两辆车，它们会一样多。东东有多少辆车？亮亮，有多少辆车？

4.电话响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么办？

说明:儿童。今天，老师和你交了朋友。你能告诉我你的家庭吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

男孩:哥哥。

答案:6+4=10分，也就是1元。

让孩子在15秒钟内看画上画的几个项目，然后把画收起来，让孩子回忆他们看到了什么。然后老师讲一个故事，要求幼儿复述大意，并根据故事内容回答老师简单的问题。这是为了测试孩子的记忆是否准确迅速，在记忆的基础上是如何理解的。

34.请重新排列这四幅图片的顺序，然后编一个故事。

27.评价一下你在幼儿园的情况。

男孩:我哥哥有一张大嘴。

第一，考试的流程是“看一看”。女儿看加菲猫，女儿听后没让回答问题，就玩了；“玩得开心”，跟着电脑屏幕跳舞，然后和外面世界的小学生一起做动作(兔子动作)；“玩”，看原版的米老鼠短片，之后再看英文。女儿说内容太长，跟不上。

听录音，读单词或句子，六个问题。每个问题听两遍，然后重复。英语复述6题。前两题是单词，后两题是长句。

38.小朋友，你有什么特别的爱好吗？你能在这里表演吗？

答:车上还剩5-2+3=6人，一共卖了5+2+3=10张票。

10.自己读谜语，猜一猜。

答:三个或六个。

一位老阿姨说，她孙女班上很多孩子都在这里上课。几年前她带着孩子去试音，几年后又来正式班。她反映，孩子的课程是周一到周五，一节语文课，一节数学课，两台电脑，一节识字课，每天下午一个小时。“这里的老师很会讲，知识面很生动，很广。”王大妈说，虽然自己有足够的知识辅导孙女，但无论是方法还是内容，都比不上年轻老师。“今天是我们第一次试镜。不知道孩子们喜不喜欢？”旁边一个阿姨说，她孙女刚开始上中班，现在已经送她去上课了。

5.小明家没有梯子。如何换灯泡:小明让爸爸帮忙换灯泡；换凳子上的灯泡。

其实面试结束后，教导处可以根据面试老师提供的信息均衡分班。老师一开学就能知道孩子的表情和性格。有时候面试中暴露出来的问题，也有利于以后教师的因材施教，有利于特长生的发展和培养。妈妈认为面试有很多好处。当然，仅仅二三十分钟并不能完全了解一个孩子，只能提供一个初步印象。学校不关注一个孩子能掌握多少识字或算术，我们更关注的是这个孩子未来的长远发展和能力培养。

4.1,2,3,4 ...倒计时。

一个年长的学生在前面领路，其他孩子在后面模仿。

答:一个在岸上，一个在水里。

对于年轻学生来说，语文、数学和英语是必不可少的考试科目。北京某知名小学入学考试，有常规识字、写字、加减法、英语知识等。还有考查孩子日常知识的问题。例如，一个问题是“一个正方形有四个角。问:剪了一个角还剩下几个角？”不仅仅是加减法，而是需要孩子有生活常识和图形思维能力。

老师问了孩子们的名字和电话号码，让他们写下来。(高一新生一开学就写自己的名字！)主要是观察孩子的握笔姿势和专注度。然后看三个连贯的图片讲一个故事，主要看孩子说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。

大一的面试时间大概是25-30分钟。父母不能在身边，一个老师和一个孩子单独交流，互相理解。看这几年的面试，孩子对面试没什么感觉。面试结束后，大多数人都轻松愉快地与老师告别，但紧张的是家长。真的回答了那句“穷承风！”

回答:对折，从角落斜着撕。

2.拍球。

黄色的兔子跑得最快，白色的兔子跑得最慢。

一堆手掌大小的硬卡代表数字，圆形卡代表1，长方形卡代表2，三角形3，正方形4，五角星形5。老师说出一个数字，然后举起加起来就是这个数字的卡片。

第三个环节是了解学生的创造能力。

19.把四根牙签放在三个三角形里。

企鹅在南极。

还有一个问题特别有意思。有两张图。从第一张图图可以看出，哥哥姐姐一起喝饮料(喝的量一样)，另一张图是他们喝完剩下的杯子(多一个少一个)。谁喝的多？这个问题在一些小朋友让他们给出理由的时候卡住了！其中有几个方块(图中是堆叠的方块，需要孩子对空间有概念)。

42.黑色的兔子，黄色的兔子和白色的兔子在赛跑。黑说:“我不是最快的，但我比小白兔快。”请告诉我，谁跑得最快？谁跑得最慢？()运行最快，()运行最慢。

把水放进坑里。

一个是体育动作，一个类似舞蹈动作。和世外小学一样。

女孩:不，买个新的。

6.小明会推这辆车。为什么:小明让爸爸妈妈一起推；这是一辆玩具车。

发散思维测试，比如画一个圈“○”让孩子说说是什么。

1.才艺表演，12个孩子只叫了两个孩子来表演。女儿，学舞蹈的，想表演，老师没叫她，就少了一个明星。

5.今天星期几？

3月11日下午，记者按照王大妈的指示来到了这家教育机构。我看到教室外面挤满了等待孩子下课的家长。其中大多数是祖父母和几个年轻的母亲。把孩子接到幼儿园后，他们就赶到这里上课。每天下午四点半到五点半，一个小时的课，家长不能参加。

面试主要考察孩子的想象力、创造力、观察力、记忆力、计算能力、语言表达能力、逻辑思维能力等。考试是在老师和孩子的对话中进行的。如果孩子卡住了，老师也会启发提醒。让孩子开心的接受面试，不紧张不害怕，多给孩子鼓励和表扬，是我们面试老师应该做的。

小明是个男孩。小明很高。

7.小明不喜欢穿高跟鞋。小明换灯泡不需要梯子。你觉得小明有什么特点？小明是个男孩，个子很高。

幼儿入学即将开始，王大妈每天又多了一份工作。她除了去幼儿园接孙女，下午还会把孩子送到市中心的一家社会教育机构，让他们收费考试。

18.六根牙签放在五个正方形里。