他有中度自闭症，轻度智障，但是超过高考分数70分！ 《智力发育迟缓》
更刺激的是森森的分数比他报的学校录取线高了70多分！所以当我们在3月20号找到录取通知书的时候，我们就平静多了，这是意料之中的。
2019年1月5日-6日，是森森高考的日子。这两天一直在考场外陪考，心里一直忐忑不安。好在只是出现了忘记把试卷带出考场之类的小状况，没有发生大事件。
高考第一天，我们提前30分钟到达考场。班主任拿着教育局的批文，领着我们去和考场老师沟通。考场老师已经接到教育局的通知，允许我陪森森进去。
在专业选择上，我们还是选择电子商务这个专业。经过职高三年的学习，我们相信这是最适合他的专业。
高考网上报名时，我们填写了残疾考生报名，申请了合理便利。
来自赖斯的消息:在卢莹似乎没有障碍。她是森森，我最好的老师，朋友，也是我最好的朋友。在这个圈子里，我也是她的“作品”。
我们孩子择校不看排名和升学率，看学校对特长生的态度。
孩子总有一天会离开学校，未来的生活和工作需要真正的社交能力。
高考前一天，我们接到学校通知，① ②通过，③ ④不通过。
森森考上了广州现代信息工程职业技术学院，电子商务专业。
这是一个全合一的专业，以计算机操作为主，但是是经贸专业。不学编程，不学C语言，很容易混。
森森是支持全纳教育的典型案例。
上学只是人生的甜点，不是主食。独立生活能力的培养是孩子成长的关键点。
高三的最后一个学期，是森森人生中最难学习的一个学期。去年8月，暑假开始补课，整个学期周六都要返校，和普通高三学生一样辛苦。
高考体检报告里有残疾申报，但是没有智障，所以我们不能申报。最后我们手写了一份申报报告，交给了考试院。这样看来，森森应该算是智障人士考上大学的一个先例。
语文64，数学76，英语44，总分184，在广东省5.2万考生中排名2.7万。
森森并不是真的靠着学习成绩一路上学的。他一直养成了良好的学习习惯和态度，有自己的学习目标和计划，每天有相对固定的学习时间。比如每天晚上7点半到9点半是他的学习时间，10点多就睡觉了。
但在考试前，我们也根据国家现有的残疾人考生政策，寻求了一些合理的便利。
就像森森现在一样，这学期他不用回学校了，所以他被安排在广州凌志学校(一所特殊学校)实习。半天他负责把学校的外部数据输入电脑形成电子档案，半天负责功能室的卫生。
一方面经常和森森描述高考后的幸福生活，承诺带他到处玩。另一方面，我把周日作为他的地铁日，让他出去玩个够，缓解压力，缓解疲劳。
森森擅长计算机科学。他两年考了三本，其他课程大多跟不上。每学期都会有一到两门课要补。当然，补考老师一般都会让他。他也能够顺利完成学分，并获得一本毕业书。
他能力不强，中度自闭症+轻度智障。一直是荣爱星的服务案例，有驻点特殊教育助理的支持，有资深督导老师的指导。他就读的所有学校都有融合教育校园倡导的环境建设。(点击阅读相关文章:荣爱行① |戴蓉:我所经历的，“荣爱行”项目的诞生，一项针对特殊儿童的普通学校支持计划)
森森本质上是一个懒惰的人，但通过这些年的实践，他也养成了工作的习惯，培养了自己的职业素养和责任感。当然也要加强他。努力学习，努力工作之后，还是要带森森去欣赏美丽的春光！
日常学习不以考试为目的，中考备考将转变为应试教育模式。应试教育模式是辛苦的，但也是人生的体验。我们都坚信努力后的甜蜜更甜。
一直以来，我们不求森森的考试成绩，只追求过程的顺利完成。森森初中毕业，正常中考。在他读职高的时候，我们就已经决定把高考当成人生的里程碑，不求分数，但求经历过。
卢莹森森的妈妈也是广州市扬爱特殊儿童家长俱乐部副主席，深圳市精神障碍患者家庭关爱协会副主席。
我以前是森森的总导师，后来实在忍不下去了。为了维持良好的亲子关系，我逐渐把森森的家教交给了其他老师。森森有他的语文老师，英语老师，电脑老师，PS老师，钢琴老师，体能老师...我个人只辅导他的数学，以保持我的参与感。
说实话，我不知道我大学四年学到了什么，但我记得那是我一生中最美好的时光。也希望森森大学三年不要把精力放在学习上，快乐的享受大学生活的美好时光。
其实森森是个轻度智障的孩子。他智商62，从小学到中学学习成绩都跟不上。但他一直按照普通学校的教学大纲，学他能学的，正常参加学校的所有考试。
森森在2002年被诊断为中度自闭症。他今年18岁。已顺利完成普通小学、中学、职高，并考上大专院校。
职高的学生估计已经长大了，不会再搞损人不利己的恶作剧了。班里几个女生对他都很友好，视为闺蜜，和他分在一起。
根据合理住宿选项的内容，并参考师兄的经验，我们申请了四项合理住宿:(1)优先考虑考点；②需要引导辅助；③安排单独的考场；④如果不能安排单独的考场，希望能安排在最后一排靠近门的位置。
森森初中开始有资源教室和资源老师，还有驻校社工。他所在的职业高中是广州市13所定点中等职业教育学校之一。学校有特殊教育老师，所有师生对特殊学生都很友好。
身份检查，指纹检查，人脸识别，安检，一个考场老师领着我们直接进了考场。看到两位监考老师，我赶紧向监考老师说明森森的情况:森森安静独立完成考试没有问题，只是担心他和老师的沟通会有问题。请老师说慢点，重复几遍。我把手机号留给监考老师。如果有任何问题，请打电话给我，我会在学校门口等你。
森森能够走到今天，一再刷新了我们对他的认识。这是融合教育带给他的成长，既有环境的支持，也有个人的成长。
纵观森森12年的学习，最有挑战性的是初中。虽然初中的校园支持是最好的，但青春期的森森和青春期的同学们并不担心。总有同学以捉弄他为乐，森森也养成了自我保护的习惯，总是和那些同学保持几米的距离。
森森职高初三重新分班。没高考的同学被分到就业班，直接离校去实习。参加高考的学生被分到高考班，进入高考前的备考状态。
至于择校，我的一个诀窍就是追随前辈的脚步。例如，在广州天河职业高中，大四师兄文康和大四师兄恩健(都是特殊儿童)已经开辟了前进的道路。现在，我选择了现代信息学院，这也是师兄文康学习。通过师兄的介绍，可以知道学院对残疾学生的理解、接纳和支持。
平日里，森森白天在学校刷题，语文、英语、数字三门科目的家教，晚上轮流辅导，轮子打森森。森森经常吐槽，好好学习！
他初中的课完全跟不上，大部分都放弃了，但是我们一直坚持英语和汉语同步教育。所以森森上了职高后数学也能跟上，经常考全班第一。
下午，我陪他到了门口。监考老师说森森考试很安静。中间没上厕所，提前30分钟交卷就走了。和我们一起的，还有一个脑瘫学生，在父亲的陪同下，用助行器慢慢走上五楼。老师告诉我，这个考场有三个特殊考生，另一个比较严重，所以安排了单独的教室，延长了考试时间。
高职生阶段是森森最好最有收获的三年。
森森中考205分，其中体育60分，语文、数字、英语、物理、政治六科平均只有20分。当时(2016年)高职高考投档线是200分，我担心他打死也拿不到这个分。没想到，三年后的今年，投档线降到了110分，森森成了高分录取。
森森的高职高考，也叫3+本高考，是中等职业学校毕业生升入普通高校的省级统一考试。考英语和语文三科，每科总分150分，三科450分。
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