自闭症儿童的刻板重复行为 {自闭症孩子}
对婴儿的研究表明,这种行为是儿童发展中的普遍现象。对于发育中的婴儿来说,出生2小时的新生儿手吮可高达89%。出生后2~3个月开始踢腿;物体打击或晃动身体6个月左右;7至8个月时开始拍打手掌。
此外,重复性的行为也可能被环境强化,这种情况经常发生在发育障碍儿童身上。比如当孩子自伤无业时,引起照顾者的注意,允许孩子不做自己不想做的事,强化了自伤和自伤习惯。
例如,严重的环境剥夺会导致这些行为。当环境改善了,提供了充足的刺激,重复失业就可以减少。
在幼儿身上,类似的环境因素会强化愤怒中的撞头现象。
在儿童期,刻板行为或重复行为较为常见,通常表现为有目的的节律性动作或行为。常发生于正常儿童,属于良性、自限性行为。当儿童有发展、情感或身体残疾时,刻板行为的频率会增加。而且这种行为本身可能会对组织造成损害,引起周围环境的反对,或者对孩子本身造成主观上的烦恼。
研究人员发现,一岁以下婴儿的大部分重复行为或刺激变化,如更换看护人、新玩具的出现等,都是由这些变化引起的。或者宝宝在不警觉的时候对刺激的紧张。对于年龄较大的孩子来说,重复性失业往往发生在他们疲惫、无聊、被其他刺激分散注意力或生气的时候。
这些行为都出现在1岁以内,有理论认为这代表了发育中的神经系统的内部运动形式。其他神经解剖学研究认为,一些刻板行为与基底神经节、额叶和多巴胺神经递质有关。药物研究表明,应用大脑兴奋可以产生抽搐。这些都是重复行为的生物因素。

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