2019“自闭症康复技术发展与政策探讨国际论坛”在北京举行，中国自闭症公益平台成立。 《自闭症治疗》
近年来，我国自闭症康复工作受到政府和社会的高度关注，自闭症康复技术蓬勃发展。中国卫生协会自闭症专业委员会主任委员贾、中国卫生协会应用行为分析专业委员会秘书长张分别分享了我国自闭症康复机构的发展历史与现状，以及我国自闭症康复从业者的培养与发展现状。
通过专业康复教师的教育和培训，对自闭症患者促进语言发展、提高社会交往能力、掌握基本生活技能和学习技能非常重要。目前，我国特殊教育领域自闭症教育专业人才的培养机制相对缺乏。只有促进自闭症康复教师的专业成长，才能实现自闭症儿童及其家庭的教育和成长。
2019自闭症康复技术发展与政策国际论坛在首届论坛的基础上，围绕“人才赋能、理念赋能、技术赋能”设置了六大主题板块。国内外专家学者围绕自闭症康复领域的政策法规、康复技术发展与模式探索、康复机构发展与融合教育经验探索、自闭症儿童技术辅助康复、自闭症儿童康复支持—家庭支持与心理援助等话题进行了深入交流，带来了精彩的内容分享。
2019“自闭症康复技术发展与政策探讨国际论坛”围绕“人才赋能、理念赋能、科技赋能”六大主题板块。国内外专家学者围绕自闭症康复领域的政策法规、康复技术发展与模式探索、康复机构发展与融合教育经验探索、自闭症儿童技术辅助康复、自闭症儿童康复支持——家庭支持与心理援助等话题进行了深入交流。
除了患者家庭和自闭症专项服务机构，自闭症群体更需要广泛的支持和关注，这离不开政策的引导和支持。中国残疾人康复协会秘书长徐小明、美国加州大学圣巴巴拉分校教授、环太平洋特殊教育与残疾研究中心主任王冕特别分享了中美自闭症康复领域的相关政策。
论坛上，中国残疾人康复协会、爱佑慈善基金会、华夏出版社宣布，三方将共同搭建国内专业、权威、优质的自闭症康复平台。平台将学习国内外公益平台的建设模式，致力于为残疾人家庭、服务机构、从业人员提供有价值、值得信赖的知识和服务，解决他们在评估、诊断、康复、教育、就业等方面面临的问题。同时，在患者与机构、专家、支持单位、政府部门之间建立有效的沟通桥梁，增强社会对自闭症谱系障碍的理解、接纳和支持。
2019“自闭症康复技术发展与政策国际论坛”在加强国际交流、吸收国内外同行先进经验的同时，探讨自闭症群体融合发展与专业人才培养的服务与支持模式。深入考虑了优化服务和行业可持续发展的可能性。从政府、行业和科研的角度，构建了跨学科、跨部门、跨领域的合作路径，为我国自闭症康复事业的发展提供了新思路。
自闭症康复机构的可持续发展是自闭症康复健康发展的关键因素之一。Emily Bawtree，英国雄心勃勃的自闭症培训、发展和咨询主管；美国Tucci学习解决方案创始人Vicci Tucci邓萌，北京师范大学教育学部特殊教育研究所教授；而美国加州行为教育副总裁黄维和将在大会第二天(8月23日)分享中美自闭症康复机构发展与融合教育经验的探索。
同时，美国国家儿童医学中心自闭症项目主任凯瑟琳·威廉姆森(Katherine Williamson)、美国俄亥俄州立大学名誉教授威廉·赫沃德(William Heward)、中国科学院心理研究所教授朱卓红、我们的残疾人家庭服务中心主任孙也将进行深入的介绍和分析。
2019年8月22 -23日，由中国残疾人康复协会主办、爱佑慈善基金会协办的2019“自闭症康复技术发展与政策探讨国际论坛”在北京举行。国内外自闭症专家学者齐聚一堂，交流国内外自闭症扶持政策和康复技术，探讨自闭症群体融合发展和行业专业人才培养的服务和扶持模式。
通过脑电数据采集和专业分析，家长和康复老师可以确定自闭症儿童的大脑发育和智力是否存在异常，以及问题脑区的位置和情况，从而为不同的自闭症儿童制定个性化的训练方法。北师大认知神经科学与学习国家重点实验室副主任李孝利、武汉大学计算机系教授陈丹将在大会第二天详细介绍基于脑发育评估的科研对自闭症儿童的支持。
由此，本次论坛特别开设了“人才赋能”环节，邀请美国俄亥俄州立大学教育与人类生态学院荣誉教授威廉·赫沃德(William Heward)、斯金纳基金会副主席乔伊斯·C·涂(Joyce C.Tu)、丹尼尔·乔丹·费多尔基金会联合创始人弗雷德里克·菲德(Frederick Fiddle)、清华大学无障碍发展研究院自闭症康复研究项目部主任张烈、爱佑慈善基金会副秘书长栾一斌等中外专家， 就国内外自闭症康复与教育技术的发展及模式进行了主题演讲，并以圆桌会谈的形式，就社会力量助力自闭症行业人才这一话题进行了深入的探讨和交流。
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