手术方法和治疗优势 <多动症>
在这个过程中,康复老师的作用就是创造一个适合孩子游戏水平的合适的发展环境。
3.以能促进语言发展的方式回应孩子的行为。
★在游戏过程中,自闭症儿童的语言干预还可以促进他们对象征性游戏的理解,有利于他们对抽象语言行为的理解。
干预目标建立在正常发展秩序的基础上,应贯穿于儿童的日常生活中。应该结合自闭症儿童的吃饭、洗澡、洗脸等日常活动和游戏,让自闭症儿童在活动中学习语言。因此,干预者的活动应该以儿童的兴趣为中心。
治疗应以一定的评估为基础,确定语言发展的目标,然后实施基于游戏的干预训练。

- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>

