圆形手术教学法的特点及局限性 {多动症}
圆形操作教学法的局限性:自闭症儿童行为刻板,难以适应环境的变化。而圆形操作教学法强调固定环境条件下的强化,不擅长范畴化的自闭症儿童很难实现语言能力的迁移和概括。
作为最早针对自闭症儿童的语言训练方法,DTT又称离散教学、DTT法或分解教学法,是应用行为分析(ABA)的重要组成部分。具体操作过程包括三个部分:
★最后,运用强化和强化手段,帮助概括。

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