好玩，好玩的促进亲子关系的游戏。 {高功能自闭症}
注意游戏中的辅助程度。可以固定一个家庭成员给孩子提供援助，也可以轮流代替候选人进行援助。但是你必须熟悉辅助的提供和移除，并且尽力让你的孩子学会表达。
家长在讲绘本的时候，一定要注意其中的肉感。他们无法干巴巴、直截了当地读完一个故事。一个故事可以看一遍又一遍，一遍没看可以换。一个小故事可以传播很多东西。
1.提前告诉孩子什么时间或者多长时间开始读绘本，让孩子有所准备。
看绘本其实不能算作游戏，但可以另辟蹊径增加趣味性，让它成为游戏。对于自闭症孩子来说，看绘本也是一种非常好的学习方式，更多有趣的方式也会让孩子对所学的东西有更深的印象。
根据孩子的喜好，可以选择孩子平时看的动漫片段进行角色扮演，也可以邀请爷爷奶奶加入游戏。
5.绘本复述。让孩子复述刚刚听到的绘本故事，适当提示。也可以让孩子索要下次想看的书。
5.游戏总结。家长可以先示范如何总结，比如妈妈哪里做得不好，然后让孩子自己学会总结，让孩子评论爸爸妈妈表现如何，等等。
游戏过程中，有些道具不一定需要，比如一些场景，可以让孩子发挥想象力。刚开始孩子不太懂的时候可以直接用家里的门打游戏，但是孩子打大灰狼要注意安全。
前几天有家长反映，最近训练日程紧张，孩子似乎有些不愿意和自己相处，不知道该怎么办。亲子游戏其实是一个非常好的选择，寓教于乐。今天就来复习一些如何有效玩亲子游戏的例子。
游戏意义:锻炼孩子的想象力、语言表达能力和游戏能力，增进亲子关系。
绘本阅读不是必修课。父母不能对孩子要求严格。他们能以愉快的方式复述故事。适当的身体帮助和示范帮助是必要的。
注意钢筋的使用。虽然游戏本身对孩子来说也是一种强化，但是在孩子说一句不熟悉的话时，可以给孩子一定的强化，增加对游戏的热爱。
注意游戏的难度。太罕见的角色扮演会让孩子对这个游戏失去兴趣。一开始可以选择两个角色，然后慢慢增加角色，但最好不要超过五个，对话不要太多。
3.家长在阅读绘本的过程中，看到动物可以模仿动物的声音并产生联想，就可以对绘本的一幅图片提出问题。比如下面这个场景:小孩和熊在干什么？这个白色的是什么？这个白色的马桶是做什么用的？父母需要换个角度思考。读绘本不仅仅是读书。
游戏的意义:锻炼孩子的想象力和语言表达能力，增进亲子关系，学习新技能，巩固已掌握的技能。
1.爸爸或妈妈讲解游戏的流程，或者观看兔宝宝的童谣视频，让孩子了解流程。
4.孩子还可以模仿某个场景，比如兔子怎么跳，金鱼怎么游等等。，视情况而定。
2.选择你喜欢的角色，戴上面具。
根据孩子目前的状态，可以选择对技能教学有帮助的绘本故事。
2.选择一个舒适的位置。阅读需要一个安静舒适的环境，让孩子安心听故事，需要一个可以互动的空间。
家长一定要学会鼓励。适当的鼓励可以增加孩子的积极性。
家长需要端正态度。亲子游戏是改善亲子关系的好方法，所以一定要认真的玩游戏，让孩子意识到父母是在认真的陪她/他玩，他们是很爱他们的。
以上两种游戏都是常用且有效的方法。家长朋友可以尝试一下，让亲子关系更和谐，家庭训练更好。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
