遇到这样的老师——你真的一点招数都没有！ <高功能自闭症>
在绝大多数老师眼里，孩子本身没有区别，区别在于家长和家庭的教育。老师的逻辑是，你的家庭教育有各种各样的问题，导致你的孩子也有各种各样的问题。当然，谁也不能保自己的家庭教育是全方位的、正确的，所以面对老师的认知和逻辑归因，你很难和老师沟通。
有一段时间，我直接质问我的语文老师add小姐，让她怒不可遏。有一段时间她一直给她的孩子穿小鞋。我找到了一些和孩子一起度过最黑暗时期的方法。经历了人情冷暖，感觉孩子看事情的眼光和深度立马比同龄人成熟很多。所以，有时候让孩子吃点亏是件坏事。每个人的成长和成熟都是以牺牲他人为代价的。当然，这是我个人的理解。
当然，并不是所有的老师都能和我们“有亲和力”，你会觉得自己和某些人不在一条路上。但是，如果你能给与政见不同的人提建议，却能让对方觉得这是意见，那说明你高人一等。
她的焦虑是孩子作业太多，无法正常完成。她曾委婉地向老师说明情况，但老师觉得她纵容孩子，经常瞒着她让孩子留在学校补作业，导致一系列恶性循环。
但是，转头再看，老师会对孩子更好吗？不一定！一有事情，老师就骂孩子，所以他说个没完没了，不劳而获。
我觉得主要原因是我们双方建立了基本的信任。有了信任，沟通中就不会有太多的芥蒂。所以，获得老师的信任是关键。
其次，很多有一定教学经验的老师，骨子里都信奉“爱其师，信其道”的古训。他们喜欢父母无条件地信任和支持孩子的管理和教育。即使方式不对也最好不要质疑，因为他们不喜欢被质疑。
这位读者问我有什么好主意。
我家ADD小姐的一个同学也是多动症。效率低，专注力差，档次低。为了让家长和孩子在学校过得更好，我把一年级到六年级的黑板报都做了。定期自费更换，六年一次一百两百。
有读者在后台留言，说孩子患有自闭症和多动症，智商正常。目前在读二年级。
有的家长就是怕孩子吃亏，才会无限讨好老师，就像这位读者留言里说的。
我能理解读者的心情。当我们关心的事情失控，没有合适的人分享和帮助时，我们对未来充满了恐惧和绝望。
没有更好的方式来思考这个问题。
不可否认，大部分老师都是讲道理的。转学后和教ADD小姐数学的老师关系很好。她有一对年轻的双胞胎，所以她知道抚养双胞胎有多难。我和她沟通很多事情都没有障碍。
说实话，遇到这样的老师，你真的没有什么招数。
所以，孩子永远是老师和家长手中的砝码。孩子有重量，大家都开心。孩子们在轻佻的时候难免会或多或少的疏远。
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