【特别关注】江苏省教育厅公布2022年基础教育内涵建设项目335个，其中特殊教育发展项目58个。 《什么是自闭症》
为全面落实以德育人的根本任务，推动基础教育高质量发展，在各区市遴选推荐的基础上，经过专家评审、专题办公会研究、网站公示、党组会议审定等程序，确定了江苏省2022年基础教育内涵建设项目335个，其中幼儿园课程游戏化项目32个，中小学课程基地和学校文化建设项目122个，特殊教育发展项目58个，中小学生品格提升项目。现将推进2022年基础教育内涵建设工程实施的有关要求通知如下。
为全面落实立德树人根本任务，推动基础教育高质量发展，在各区市遴选推荐的基础上，经过专家评审、专题办公会议研究、网站公示、党组会议审定等程序，确定了江苏省2022年基础教育内涵建设项目335个，其中教育发展专项项目58个。
二、加强项目管理。各内涵项目指导中心要严格按照省教育厅项目管理的相关要求，加强项目建设指导、项目竣工验收和绩效评价的全过程管理，严格把关，确保项目公正高效实施。各地教育行政部门要及时将省级财政奖补资金发放到项目单位，提高资金使用绩效。项目监理单位应将中标资金全部用于项目建设，严禁挪作他用。对资金不足的项目，采取对口支援市县的方式积极支持，充分保障项目建设的质量和效益。
一、集中力量推进项目实施。各地项目单位要组织专家团队，对照省教育厅相关文件精神，根据项目内涵要求和建设方向，进一步细化完善项目实施方案，明确项目实施的目标思路、重点难点、建设措施和时间步骤，提供人员、资金、技术等保障，扎实有力地推进项目实施。区域项目要形成相对固定的专业团队，各方面专家参与。各地各项目单位要更加注重项目的理论阐释、实践范式、成果凝练，努力创造更多优秀成果，充分发挥内涵建设项目在推动基础教育高质量发展中的引领和示范作用。
第三，深化项目成果交流推广。各项目指导中心和各地教育行政部门要在项目实施过程中，定期组织项目建设成果展示交流活动，通过成果展示、试验试点和应用、新闻报道等多种方式，在更大范围、更广领域进行宣传推介，以示范辐射带动学校内涵建设的全面提升。项目完成后，要进一步宣传项目的优秀成果，继续建设成绩突出的重点项目，积极申报省、国家基础教育教学成果奖。
- 发表评论
-
- 最新评论 进入详细评论页>>
