如何为自闭症儿童制定个性化的训练教案 <儿童自闭症>
时间:2022-09-05 02:17来源: 作者: 点击:次
根据孩子的自理、社交、语言、认知、体型、肌肉等情况，做一个评估，了解目前的能力，然后找出那些方面与同龄正常孩子的差距，根据孩子目前最需要掌握的技能，制定个性化教育。举个例子，假设你的孩子三岁了，但是还不能独立如厕，你可以给他做一系列如厕训练。步骤越详细越好。利用ABA原理和DTT教学法，让学生掌握如厕技巧。
(2)增强对他人需求的理解:记住三个孩子的名字，培养排队、耐心、与人分享等良好习惯。
(1)学会适当的社交反应:与人接吻，打招呼，正确表达自己的意图。
相信通过后期的训练，孩子各方面的能力都能得到提升。看着孩子一点一滴的进步，很难用语言表达。他们走过的路，有过喜怒哀乐。我们伸出温暖的手，献出真诚的爱，帮助这些星星的孩子。我们相信“爱情是神奇的”。同时也需要社会各界人士走进自闭症，关注自闭症儿童。
希望这份个性化教案能帮助更多的孩子找到适合自己的训练方法。
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