明星「关注同伴」的能力如何提高？三场，欢迎你带走~ <自闭症症状>
时间:2022-09-07 01:45来源: 作者: 点击:次
当孩子A去藏宝的时候，确保孩子B能继续关注孩子A，最后找到宝藏就赢了。
希望这些小游戏能给大家带来更多的启发，让孩子通过游戏提高关注同伴的能力。
成年人看一件物品，需要两个孩子通过竞争来拿。最后，最先得到正确物品的人获胜并获得奖励。
大家好，我是韩力先生，一位在一线从事教学的特殊教育教师，也是MyStar的老粉丝。
赢了之后，双方可以互换角色，孩子B负责藏宝，孩子A来找。
有了上面介绍的三款游戏，大家可以灵活调整游戏环境，难度等等。
孩子需要不断关注大人。如果出示红牌后他们还在前进，就需要回到起点重新开始；到达终点后，孩子可以获得相应的奖励。
按照拿货的顺序，依次问孩子A:你要xx吗？当一个孩子说“是”时，很明显他答对了，最快答对的孩子获胜并得到奖励。
注意:两个孩子拿的物品可能不一样，所以在拿到物品的时候需要增加对话:要不要XX？由大人回答是或否来判断他们是否得到了正确的项目。
A孩子藏宝，B、C孩子关注A，寻找宝藏；孩子们藏好宝藏后，裁判宣布开始。孩子B和C去寻找宝藏。最先找到宝藏的一方获胜，获得相应的奖励。
孩子们出示红色和绿色的卡片。其他小朋友需要注意小朋友a出示的卡片，走绿灯停红灯。如果出示红牌后还在前进，就需要回到起点。
当大人们说:“是的，这就是我想要的。”意思是孩子答对了，大人会给奖励。
在这里，我们选择比室内空间更大、分心更多、孩子藏东西距离更远的室外环境。户外环境可以鼓励孩子更长时间地注视同伴。
一个孩子藏宝，其他孩子关注；a孩子藏好宝藏后，对同伴说:“可以开始了。”听到指示后，其他同伴开始寻找宝藏。
到终点获胜，双方可以互换角色进行下一轮比赛。
最先到达终点的人获胜，获胜者成为领导者。在下一轮比赛中，他负责出示色卡。
孩子A来藏宝，孩子B来寻宝，在规定时间内找到宝藏的人获胜。
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