家长科普专栏|脑瘫儿童游戏 <自闭症>
l幼儿自己找空地练习，练习后请个别幼儿示范。在孩子练习的过程中，老师加强观察，注重个别指导，提醒孩子在抓滑板时小心触摸滑轮，启发孩子及时改变脚的用力，保持滑轮向前运动。解释完游戏名字再解释游戏怎么玩。孩子们站在线后，组成一个四对角线的队伍，
l让孩子分成两队，通过刮捡的方式找到目标球，每人找到一个后退出球池。另一个孩子进去找红球，下面依次做。孩子的游戏，老师提醒他们注意游戏规则。评估哪一队先找到红色炸弹球。
一个滑轮，八把椅子，两根彩色橡皮筋，两个装了半瓶水的雪碧瓶子。现场铺设地毯或塑料地板。
孩子们躺在海洋球池里休息一会儿。
老师夸宝宝:宝宝很棒，宝宝做的很好，来休息一下吧！轻轻按摩宝宝，让其放松。
引导孩子在滑轮上练习仰卧，双脚向前；培养孩子的畏难情绪和纪律性。
培养孩子团结合作的精神和相互谦让的品质；整合全身肌肉特别是下肢的灵敏性，手眼协调性；培养孩子的观察力。
开头:老师:“小乌龟要和兔子赛跑，一大早起来运动”。随着孩子的音乐模仿小乌龟喝水、爬行等动作；
总结:“孩子们都很能干，不一会儿就把炸弹找完了。这次我要请一群孩子自己埋炸弹。小心把它埋得又深又好，尽量不要被人发现”。另一组孩子寻找红色炸弹。玩第二轮游戏。
两个地方的海洋球池。
l老师介绍玩法:每队第一个孩子仰面躺在滑轮上，双脚向前迈，穿过山洞，然后站起来，弯弯曲曲穿过树林。绕过小椅子后，他由原路返回终点，走到了队伍的最后。第二个孩子接着跑，每个队的孩子依次接着跑，直到最后一个孩子跑回来，跑得快的队获胜。老师注意提醒孩子遵守规则。
“小乌龟，在草地上爬！”孩子们手脚着膝盖爬到了场地上，然后都站在线上，排好队。
游戏疗法可以解放宝宝的天性。在干预过程中，根据孩子的意愿选择游戏模式，有助于提高孩子的治疗积极性，减轻治疗痛苦，有利于宝宝的发展。这里就给大家介绍一些游戏方法。
l老师指导孩子表演。帮助孩子复习学过的坐在滑轮上、趴在滑轮上、站在滑轮上、前后左右移动的方法。老师介绍了小乌龟骑滑轮的方法。仰卧在滑轮上，双手向后抓住滑板，双脚踩在地面上，使滑轮向前移动。
老师带领孩子们到球池进行行走练习。老师说:我们今天有一个任务，找出一个红色的炸弹，现在开始。让孩子们扮演炸弹寻找者。
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