你想知道的关于定期跟踪评估的一切都在这里！ [感统失调]
通过对孩子能力的综合评估，可以及时发现TAs的优劣势，衡量出需要优先干预的项目。找到切入点后，就可以提出针对性的康复训练建议。
1.根据评估报告，治疗师可以从专业的角度更好地了解儿童各方面的技能水平，从而科学地制定现阶段的干预建议和策略，为下一阶段的目标打下坚实的基础。
世界上没有两片完全相同的树叶，每个孩子的基本能力、性格、爱好等。也是不同的。治疗师不能仅凭个人经验来决定孩子的干预方案，但是评估是可以用数据说话的。孩子现在的问题和各方面的能力都可以通过评价反映出来。
一般来说，评估报告为孩子的康复干预指明了具体的方向，所以专业科学的评估是孩子在正式干预前的必经之路。
对于孩子来说，一个专业的评估是干预的基础，阶段性的跟踪评估可以进一步了解孩子的能力发展情况，制定针对性、个性化的干预方案，使干预训练更加符合孩子的实际情况，使干预更加有效。
总而言之，阶段性评估既能保儿童干预方案的有效性，又能使治疗师更好地判断儿童未来干预的方向，是儿童干预中必不可少的环节。
因此，对于儿童干预来说，阶段性跟踪评估是非常重要的一环，它贯穿于儿童的整个康复干预过程，可以为治疗师提供丰富的教材和资源，从而使干预更加符合儿童干预的需要和儿童的实际情况，从而达到理想的干预效果。
不会，伴随着干预的过程，孩子各方面的能力也会得到提升。原来的目标和计划也需要根据能力的提高进行调整。初步评估不足以支持儿童未来干预计划的制定。为了解决这一问题，东方殷琦还特别推出了“阶段性跟踪评估”服务。
同时，治疗师可以通过定期的跟踪评估，及时了解孩子各方面发展的优势和劣势，根据评估结果制定更有针对性的干预方案，及时给予孩子正确的指导，培养孩子独立面对和解决问题的能力，最大限度地发挥孩子的康复潜力。
2.通过评估，治疗师可以知道孩子目前的成长过程中是否存在干扰学习的因素，比如一些严重的自我刺激或者逃避行为。如果是，我们可以帮助孩子克服这些干扰，让TA学生进入良好的学习状态。
阶段性课后评价是指经过一定时间的干预后，对学生当前能力的重新评价。阶段评估一般用于测试儿童在此期间的干预效果，以便治疗师和家长及时了解儿童的进步情况，根据儿童目前的能力水平，科学调整下一阶段的训练方案。
客观、科学、准确、恰当的评估是有效干预的开始。
目前，阶段性跟踪评估的专家团队均为东方殷琦主管级别以上的治疗师。他们会协助治疗师校准孩子接下来的课程方向，让孩子的介入少走弯路，少出错。
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