自闭症特殊教育学校的培养目标 {自闭症测试}
时间:2022-10-12 18:21来源: 作者: 点击:次
自闭症特殊教育学校的基本培养目标是培养自闭症学生具备融入家庭和社区的基本能力，关注学生的基本生存问题。
在中国，自闭症特殊教育学校的办学宗旨是“以学生为本，育残成才”，将为自闭症儿童提供先进、优秀的教育康复设备，并为教师配备优秀的专业知识，实现自闭症儿童的教育目标。
自闭症特殊教育学校更高的培养目标是使大多数中度以上疾病的自闭症学生在具备融入家庭和社区的基本能力的基础上，掌握一定的劳动技能，从而通过参与社会成果的创造，获得一定的生活质量。
自闭症特殊教育学校应当全面贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人教育条例》、《特殊教育学校暂行条例》等相关法律法规，根据自闭症学生的身心特点和特殊需求开展教育康复训练，使自闭症学生初步具备社会公德意识和法制观念；具有乐观的生活态度、基本的文化和科学知识以及适应生活、社会和自我服务的技能；养成健康的行为习惯和生活方式，成为适应社会发展的劳动者和合格公民。
当中度和重度自闭症儿童达到学龄时，他们大多数选择上特殊学校。那么，自闭症特殊教育学校的培养目标是什么呢？
特殊教育学校是指由政府、企业事业单位、社会团体、其他社会组织和公民个人依法举办的对残疾儿童、少年实施义务教育的机构。
自闭症特殊教育学校的最高培养目标是使部分轻症及以上的自闭症学生具有较强的社会融入能力，掌握多种劳动技能，达到或接近健康人的智力发展水平，全面、充分地参与社会生活，获得较高的生活质量。
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