阿申巴赫儿童行为量表 《自闭症的原因》
W .以下是描述你孩子的项目。只是根据最近半年的情况来看。每个项目后面都有三个数字(0，1，2)。如果你的孩子明显或经常有这种表现，圈出2；如果此项未出现，请圈出0。
1。幼稚的行为与他的年龄不相称。过敏症状(填写具体表现)0 2
3。喜欢争论。哮喘0 2
5。表现得像异性0 2
6。随地大便0。8.精神无法集中。总是想着某些事情。坐立不安，活动太多。喜欢纠缠大人或者过于依赖0 2
12。经常说我感到孤独。迷茫，就像掉进了雾里。哭泣0 2
15。虐待动物。辱骂、欺负他人或小气0 2
17。白日做梦或胡思乱想。故意伤害自己或企图自杀。毁掉你自己的东西。毁坏家里或其他孩子的东西。在家不听话0 2
23。在学校不听话。拒绝好好吃饭0 2
25。不要和其他孩子相处。27.容易羡慕0 2
28。不能作为食物的吃喝物(讲解内容)0 2
29。除了害怕上学，还是害怕某些动物，情况或者地方(解释)0 2
30。害怕去上学。害怕想坏事或做坏事。感觉自己必须完美无缺。感觉或抱怨没人喜欢你0 2
。35.我觉得自己没用或者有自卑感0 2
36。我经常伤害我的身体。我经常打0 2
38。我经常被取笑。我喜欢和有问题的孩子在一起。我听说有些实际上没有。42.喜欢孤独0 2
43。撒谎或欺骗。咬指甲。紧张的。紧张或焦虑(解释)47。48.不被其他孩子喜欢0 1 1 2
49。便秘0 1 1 2
50。过度的恐惧或紧张。感到头昏眼花。过度的内疚0 1 1 2
53。吃得太多了。54.过度疲劳0 1 1 2
55。超重。无原因的身体症状0 112
A .疼痛0 112
B .头痛0 112
C .恶心0 112 [近视和器质性眼病除外]0 1[2
e .皮疹或其他皮肤病0112
F .腹痛或绞痛0112
G .呕吐0112
H .其他(描述)0 1 2
57 58。抠鼻子、皮肤或身体的其他部位。在公共场合玩弄你的生殖器。玩弄你的生殖器太多。差的作业0 1 1 2
62。无力0 1 2
63。我喜欢和大孩子在一起。我喜欢和更小的孩子在一起。我拒绝说话。我重复一些动作0 1 2
67。我0 1 2离家出走。Br/]69。闭上你的嘴。看到自己实际上没有的东西(解释内容)0 2
71。感到不自然或者容易尴尬。玩火(包括玩火柴和打火机等。)0 2
73。性]75。害羞或者胆怯。比大多数孩子睡眠时间少。比大多数孩子睡得多。玩弄粪便0 2
79。言语问题(解释)0 2
80。发呆82。在0 2
83外偷东西。收集不需要的东西(写明内容，不包括集邮等爱好)0 2
84。怪异行为(陈述内容，排除其他文章已经提到的)0 2
85。奇思妙想(陈述内容，其他文章提到的除外)0 2
86。固执的阴沉或者容易激动。情绪的突然变化。经常生气0 2
89。可疑0 2
90。诅咒或发誓。说梦话或梦游(解释内容)0 2
93。说得太多了。经常戏弄人0 2
95。发脾气或脾气暴躁。对性想得太多。对整洁和干净的过分要求。睡眠不好(解释)0 2
101。旷课。不够活跃0 2
103。沮丧的，沮丧的。大声说话。饮酒或使用成瘾药物(解释内容)0 1 1 2
106。损坏公共财产。遗尿0 1 1 2
108..09.爱哭0 1 [2
110。希望是异性0 1 2
111。孤独，分歧0 1 1 2
112。忧心忡忡。请写下您的孩子身上存在但上面没有提到的其他问题
0 1[2
0 1 2
1。请检查是否每一项请在你最关心的项目下划线
第二部分的内容可以归纳为三个因素，即活动(包括项目I，n> iv)、社交情况(项目I，V和M)和学校情况(项目vn)。如果把这三个因素从左到右排列在横轴上，每个因素的总分从少(0)到多排列在纵轴上，按照从下到上的百分位数，就可以形成《儿童社会能力概貌ⅱ》第三部分的每一个行为问题都有一个分数(0、1或2)叫做粗分。分数越高，行为问题越大。级别越低，行为问题越小。所以根据大样本的统计分析，可以算出一个正常的上限(没有下限)。简单的计算方法可以把每个样本中113个项目的总分加起来，除以样本数得到平均值和标准差，可以作为筛选标准。
阿申巴赫儿童行为检查表(CBCL)是众多儿童行为量表中使用最广泛的，其内容也是最全面的。CBCL有两种，分别适合416岁的孩子和
2~3岁的孩子。前者更有经验，在国内已经标准化。这个量表主要筛选孩子的社交能力和行为问题。量表有三种类型:家长量表、教师量表和10岁以上儿童量表。本文主要介绍416岁父母的表格，因为它应用广泛。
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