自闭症儿童情绪行为的成因 《自闭症康复》
时间:2022-10-27 00:33来源: 作者: 点击:次
提示自闭症儿童中枢神经系统(包括前庭系统和外周神经)的感觉刺激调节功能受损，大脑皮层不能整合外界刺激、判断认知并作出适当的行为反应，从而使儿童在面对新事物、新环境或新要求时无所适从。或因无法表达的胃痛、牙痛等身体不适而出现的情绪和行为问题。
自闭症儿童的情绪不稳定，以及由此产生的行为问题，往往让家长和老师束手无策。自闭症儿童情绪行为的成因主要包括以下几个方面:
自闭症儿童由于缺乏情感交流动机和情感协调机制，在社会认知、交流等方面存在明显障碍。这些因素会导致他们的情绪和行为问题。如果不良情绪不能通过正确的方式发泄出来，就会导致不良行为问题，比如哭闹、尖叫、撞墙、抢劫、破坏等。老师和家长要及时干预和引导。
自闭症儿童喜欢重复自己喜欢的行为。当别人要求他们停止这些行为时，他们很容易出现情绪问题。因此，当老师或家长要求他们达到一定的教育训练要求，遵守生活和社会行为规范时，他们的情绪问题就可能出现，而且非常强烈，比如大喊大叫、哭闹、奔跑、跳跃，甚至伤害自己、攻击他人等。，他们试图逃避这些要求。
自闭症儿童语言迟缓，缺乏沟通能力。当他们的想法或需求得不到满足时，可能会通过情绪和行为问题表现出来，比如尖叫、大声哭、大声笑等。，为了引起别人的注意，缓解自己内心的压力或者达到某种目的。
自闭症儿童的情绪行为是日常生活和教育训练中的重大问题，不仅会影响他们学习新技能，还会危及他们的人身安全。因此，自闭症儿童早期的情绪困扰或行为问题需要及时识别和引导。
康复训练师没有根据孩子的实际能力制定训练计划，没有找到适合孩子发展水平的教育和训练方法，提出超出孩子能力的要求，也会导致孩子的情绪问题。
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