自闭症患者语言发育障碍有哪些表现? 《自闭症康复》
3.刻板重复式言语或模仿式言语:这种表达方式很常见,模仿式言语可表现为“即时模仿”和“延期模仿”。
1.沉默或少用语言:有的孩子婴儿期不牙牙学语,有的在2-3岁前有表达性语言,之后逐渐减少,有的则完全消失。有研究报道,大约一半的自闭症患者一生都是沉默的。他们倾向于通过手势或其他形式来表达自己的愿望和要求,或者很少使用非常有限的语言。
5.自我刺激的用词:儿童有时会尖叫、哼哼或说出别人听不到或听不懂的“话”,或自言自语,好像在玩自己的游戏,这也叫“自我中心语言”。
自闭症儿童的言语和语言障碍非常普遍和严重。一般来说,三分之二的自闭症患者接受语言障碍治疗。
6.非语言交流的损害:缺乏手势或姿势语言。孩子很少用点头、摇头或其他面部表情来表达某种需求和要求。即使他们完全理解别人手势的含义,他们也不经常使用手势。
2.语言运用能力受损:表现为不主动与人交谈,不提出话题或维持话题。他们经常自己一个人说话,不管对方听不听,也不管周围的环境或者别人在说的话题。他们的眼睛不看对方,也不在乎对方答不回答。有些孩子不会用代词,或者代词颠倒了,使他们的话变得没有意义或不知所云。正因如此,有些孩子即使词汇量相当大,也不能用词汇和句子正常地与人交流。
4.说话声调和节奏紊乱:说话缺少声调,速度、节奏、韵律、重音等都有问题。语言单调,缺乏抑扬顿挫和情感表达。

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