几个小技巧，容易把自闭症孩子当核酸！ 《自闭儿》
方法家长可以选择个别活动进行练习，也可以将所有活动一起练习。最重要的是，每次核酸结束，孩子都能得到自己喜欢的东西，强化孩子做核酸的行为。
1)在练习的过程中，最好让其他家人参与到排队核酸等场景的练习中。别人先做，孩子观察再做。
1)方法:可以让一个家长提前去排队，另一个家长带着孩子去周围玩一会儿。临近的时候可以让孩子过去做核酸，减少孩子的等待时间，也可以人少的时候直接去。
注意:在训练过程中，如果孩子放弃或发脾气，过程中断，就要重新计时。如果孩子真的一直抗拒，等不及了，就停止练习，和孩子沟通；重新审视现在的设定等待时间是否太长，让孩子无法接受？然后你可以减少时间或者做其他的调整。
注意:嘴巴敏感的孩子往往有触觉敏感防御。所以，尽量先在身体的四肢进行摸、摸刷按摩，再慢慢进行最敏感的口腔按摩。
三、感觉敏感:主要是触觉敏感，孩子不愿意接受口中异物。
2)每次做完核酸，要及时强化孩子，让他感受到参与这件事的快乐。
2):在生活中锻炼孩子的等待能力。首先，找出孩子喜欢什么作为奖励，告诉孩子只要从1等到10就可以得到奖励。每完成一个等待任务，就会获得一个奖励。等孩子慢慢适应了，再一点一点增加等待时间。对于孩子来说，多练几次比较好。比如一天分三次，一个时间段练3到5次，让他们慢慢学会等待。
哭闹，挣扎，不配合，还经常说坏话，几个大人逼着他做完核酸，真的很心疼，很无奈。
1.孩子害怕医护人员。他们看医生的时候会想到自己之前打针的经历。孩子之前做过其他口腔治疗，导致现在不愿意接受类似的动作；
B.用双手拇指在脸颊上按螺旋圈按压。
核酸非做不可。怎样才能解决孩子对核酸的抵触情绪？下面给家长们介绍一些小方法，希望能帮助小伙伴和家庭顺利完成核酸检测。
其实刚开始做核酸检测的时候我们也觉得不适应，只是慢慢习惯了。同理心对孩子也是一样。他们只是需要更多的时间去适应和习惯。我们要在带孩子适应的过程中给予孩子理解和支持，让孩子觉得做核酸没那么可怕。最后，希望疫情早点过去，孩子们能玩得开心。
2):口腔按摩，每餐前一组，可有效提高儿童口腔敏感度。
1):用棉签蘸一些孩子喜欢的食物如酸奶、土豆泥给孩子吃，让孩子接受棉签进入嘴里的感觉。
C.慢慢地在嘴唇周围画圈，以点的方式深压3-5次。
D.牙龈:以点状深压的方式从上切牙向磨牙移动，再慢慢向下牙龈移动。
方法:首先制作视觉提示流程图，模拟核酸检测的过程，带孩子用玩偶做核酸检测的场景游戏。也可以让孩子当医生给娃娃做核酸消除恐惧。等孩子熟悉流程了，再带孩子在家模拟核酸。
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