你规划过后疫情时代自闭症儿童的未来吗？ <高功能自闭症>
当孩子的能力逐渐稳定后，可以增加社交同伴，越来越多的孩子可以面对社交场合。也可以把练习场景从家里搬到更自然的环境，比如社区或者真实的公共环境。工作人员往孩子手上喷消毒液的时候，孩子要学会说谢谢，排队检测核酸的时候，要懂得保持2m的距离，等等。
我记得一个自闭症孩子的妈妈曾经说过，“在早期干预的后半段，帮助孩子找到会用一辈子的职业技能或爱好，真的比认知课更重要。”
孩子成年后，对自理也有要求。除了基本的自理能力，自我娱乐、自我放松、个人形象等需求也是自理的一部分。
进入社会的第一步是了解社会规则。孩子在社会公共场所需要遵守基本的社会规则，比如在公共场所保持安静，所以这种情况需要介入。
如今，能够成功融入主流社会的自闭症患者屈指可数，而绝大多数的孩子都需要各种各样的生活支持，尤其是在充满变数的未来疫情时代。统计显示，70%的自闭症患者同时患有不同程度的精神发育迟滞，40%还患有癫痫、多动、焦虑、抑郁、精神分裂症等精神疾病。
比如先用口罩摸孩子的脸，然后给他快速的奖励和鼓励，再把口罩挂在他的耳朵上，同时给他快速的奖励和鼓励。这样会一步步强化，最终孩子可以戴上面具而不冲突。
即使是政府资助、媒体曝光、公众关怀，也不能保孩子们健康快乐的生活，尤其是在这个疫情反复的特殊时代。父母唯一能依靠的就是自己和自己的亲朋好友。面对这种现实，无论现在的孩子多大，都要尽早制定孩子的人生规划，并一步一步监督实施，不断更新调整，符合现实。这是保孩子生命安全的阳关大道，也是父母必须做的长远规划。
在工作方面，自闭症儿童可以根据自己的独特优势选择合适的工作。
我们可以根据自闭症儿童的认知方式和特点，尽早培养孩子的兴趣，尤其是现在很多地方疫情严重。在家隔离期间，可以利用时间培养孩子的兴趣。
首先，我们可以让孩子从摸口罩、拿口罩开始，给予及时的物质强化和口头表扬，让孩子觉得口罩是个好东西，不会反感，这样我们的第一步就达到了。
到了青春期，对孩子自理的要求会达到一个新的高度。儿童第二性征开始发育。对于男孩女孩不同的问题，需要孩子能够自己处理，因为那时候父母不方便帮忙，也不能替他们做。
作为家长，我们可以根据自闭症儿童的认知方式和特点，尽早培养适合的专业特长，为未来做好准备。
完成之前的人生规划，需要家庭的支持，经济的支持，生活照料的支持，才能让自闭症儿童未来的生活更美好。
通过积极的教育干预，特别是早期干预，自闭症患者的许多症状可能会得到改善，少数高功能患者最终可能会融入正常社会。然而，自闭症是一种终生的医学诊断。因为先天缺陷，自闭症患者会长期存在社交语言方面的困难。
孩子在不同的阶段有不同的要求。比如3-6岁，孩子的自理要求多为独立吃饭、穿衣、上厕所、独立午睡等。这些都是学前班阶段应该具备的能力。
简单的工作内容:如整理书籍或书架，搬运核酸试管等。不需要大量社交和口才的工作:比如后台工作人员；短期内有明确工作目标的职业:如核酸检测现场的管理人员等。
然后，训练孩子“戴上”和“脱下”这两个独立的动作，完成动作给予强化，直到孩子可以独立佩戴口罩。
生活照顾支持:要提前想好父母不在的时候谁能代替父母照顾孩子，可能不是别人，就是亲戚；同时，是否有合适的护工可以为孩子提供长期的生活照顾。
对于适龄儿童来说，一入学就要掌握衣食住行。比如不仅要学会独立吃饭，还要处理一些包装问题等等。另外，对于学龄儿童来说，自我清洁，处理自己的卫生问题，甚至自我照顾，都会对孩子的这些方面有一定的要求。
孩子的融合教育一定要尽早规划，因为大部分自闭症孩子都可以上正常的学校。经过一定的训练，孩子在获得一定的社会适应能力和基本的学习能力后，如果具备情绪控制、生活自理、沟通交流等基本能力，可以尝试随班就读。
为自闭症孩子做好人生规划，是每个自闭症家庭都无法逃避的话题。为了让更多的家长客观理性的思考这个影响深远的问题，我们用多年的经验和专业的视角来分析如何为孩子做长远的规划，为孩子的未来保驾护航，给家长更多的思考方向。
多次重复学习过程，逐渐减少强化和辅助动作，直到孩子不再排斥。
转眼间，疫情已经过去三年了。没人想到疫情会如此改变我们的生活。也不断预示着未来我们还是要做好长期防疫的准备，家长要尽早为自闭症孩子做好规划。
孩子需要练习一些与社会规则相关的能力，比如社交等待的能力，持续保持安静的能力。建议家长可以做一些个别练习。比如，孩子可以和老师做一些一对一的训练，看看是否能持续保持安静，或者在活动间隙保持安静。
在孩子对口罩不反感的时候，我们要想办法让他们戴上口罩，因为戴口罩毕竟是一件不自然不舒服的事情，直接戴上肯定会抵触。我们要做的就是把这种反抗感传播出去。
在给孩子做人生规划的时候，以上几个方面是逐渐增加的。为了实现更高水平的计划，我们必须为儿童制定短期和长期的行为康复计划。
最终，能够成功融入主流社会的自闭症患者可能只是少数，大多数孩子都需要各种各样的生活支持。所以，自闭症孩子的家长一定要尽早为孩子规划人生规划，并得到各方的支持。
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