“自闭症儿童不一定要自闭。”豆豆的妈妈分享了她的经历。 《儿童自闭症治疗》
这里说的旅行，不一定要去什么遥远的地方。十公里以内的小溪和山顶也算。经常看看最近大家都去过的有意思又不贵的小众景点，然后打算周末全家一起去玩。有了这样的希望，生活似乎就有了希望，心情也会好很多。【深呼吸咽口水】当孩子出现抓狂的情况时，深呼吸，深呼吸，深入！呼！烂透了！实在不行就咽一口口水，先把气咽下去，再开展教育工作。客观冷静，避免把情绪发泄在孩子身上。
如果夫妻双方都能做到这一点，就会相处愉快。如果实在不行，那么如果你看到这篇文章，请为了美好的家庭氛围做一个“低头族”，做一个表率。
但是，与此同时，我发现了一个真理！自闭症儿童不一定是自闭症。你只需要找到他自己的游戏来引导。玩游戏的时候要比孩子高，至少要像孩子hiah！全身心地投入到和他的游戏中，孩子会非常享受和你的互动时间。眼神交流会变得很舒服，模仿也会很容易。
昨晚我和朋友一起吃饭了。豆豆不太喜欢吃饭的环境，一直吵闹。为了不破坏用餐气氛，我带她去餐厅的大厅玩。我们在玩“1，2，3跳”的游戏。豆豆好像很喜欢。
反反复复，直到听到“扔”这个字，她才知道自己要扔垃圾了。如果孩子已经很熟悉这个词了，可以扩展一下，加一个词，比如“扔掉”，再加几个词“拿了XX扔掉”...以此类推，逐步增加自己的词汇量。
女儿刚确诊的时候，我经常用吞法，避免对她发脾气。记住“六不原则”:不打，不骂，不唠叨，不欺骗，不威胁，不利诱。
目前我已经基本做到了。每次我都兴致勃勃的和豆豆玩游戏，虽然她不一定不理我，但她从来不会无聊的走开。她只是需要一些时间来确定我的游戏真的很有趣。给自己一颗平和的心。如果你的孩子每天和你互动的次数越来越多，时间越来越长，那不就说明她在进步吗？
然后拉着孩子继续走。可以一起算。开始时，数到5时给予口头表扬和奖励。后来慢慢数到10，数到20……不断拉长这种良好行为的时间。最后去掉零食奖励(一级强化)，每数完一次口头表扬(二级强化)，最后稳定好的行为。
孩子每次做错事，我们的第一反应都会是“不要这样”“不要那样”。在危险的地方跑来跑去，家长说“不要跑来跑去”，哭的时候家长说“不要哭”，但结果可能是孩子只听到“跑来跑去”和“哭”，根本听不到“不要”两个字。
简短点。如果你能用一个词，就不要用两个。因为豆豆的注意力和语言理解能力都不够，你说多了对她的语言发展也没什么帮助，甚至可能让她一头雾水，适得其反。
所以，要树立让她出门走好的意识，就得用强化！训练走好的第一天，我拿了一小瓶零食藏在身上，找了个公园放她走。家长可以观察到，孩子没有一直乱跑，她有安静的时候。这时候眼睛和手要快。看到孩子跑累了，停下来慢慢走，给她一个口头表扬(哇，豆豆今天走得很好)，然后及时奖励零食。
在学习ABA之前，我也是这么想的。
但是，在简单了解了应用行为分析之后，我发现，停止不是第一选择，忽略才是正确的解决方法。
豆豆以前从来没有牵过陌生人的手。为了打游戏，她主动拉着姐姐的手，特别紧，生怕姐姐跑了不玩了。
比如她现在理解的指令是“丢失”。我教她用手把垃圾扔到垃圾桶里，并在扔的过程中对她说“扔”，声调很长，强调这个动作叫“扔”。
大家好，我豆豆的口语还没出来，和我们的交流很少。大部分需求都是通过牵手解决的。我来说说我们是怎么沟通的吧！
其实我发现，血统的孩子并不是一天24小时都处于自闭状态。他们也有需求，需要主动或被动的交流，有时甚至会和亲近的人玩。这个时候我很开心，享受着一个普通妈妈的快乐亲子时光。
所以，爸爸妈妈很重要。他们是孩子与外界沟通的桥梁。他们必须首先掌握这项技术。
如果家里的老人很开明，能接受孩子自闭的事实，也很愿意配合干预，那就另当别论了。不然我觉得还是不要和老人住在一起的好，避免观念碰撞导致家庭矛盾。只是隔一段时间带孩子回去看看老人。
这样的话被家里人问过，我们还习惯性的问孩子“现在玩积木好吗？”。首先，以孩子现在的语言水平，她回答不了我；其次，我们确实需要征得她的同意才能进入孩子们的活动，但不是用言语，而是用实践(用有趣的方式)。
直接告诉孩子该怎么做。比如不让他乱跑，就说一句“停”，让他不要哭。给他一张纸巾，说“擦”(擦眼泪和鼻子)就行了。在危险的地方跑来跑去，家长说“不要跑来跑去”，哭的时候家长说“不要哭”，但结果可能是孩子只听到“跑来跑去”和“哭”，根本听不到“不要”两个字。
后来我们又延伸出各种游戏，豆豆玩得很好，她理解了“1、2、3跳”的指令。她学着模仿姐姐爬上爬下，试着从更高的地方往下跳(当然我在旁边辅助她)。玩了激烈的游戏，今天早上起来的时候发现自己瘫痪了。
所以目前父亲被咬只能忍着，不尖叫，不反应，把孩子从怀里放下，默默走到一边。孩子感受不到咬人的快感，爸爸的沉默某种程度上是对这种行为的惩罚。几次之后，孩子可能就不咬了。总结:当孩子出现问题行为时，在安全的情况下，家长可以选择先不理会。当孩子表现出相反的好行为时，及时奖励他，强化好行为。
你能感觉到孩子和你之间有一座桥梁。你不必拥抱她，取悦她。你全身心地投入到游戏中的方式，就是对孩子最好的强化。一定要建立信任。游戏是最好的方式。在游戏中，如果你听孩子的话，他会让你往东走，但你永远不会往西走。如果他想玩车，你会比他玩得更开心。如果你像朋友一样和他玩，不操纵他，你们之间的信任特别容易建立。我必须全身心地投入其中。每次和豆豆玩游戏都很投入。我希望我能享受游戏，然后把我的快乐带给我的孩子们。
我用了一晚上的一流强化法，让豆豆学会了在公园里跟大人好好走路。都是二次强化，就是在她走路好的时候及时表扬她的好行为。只要条件允许(环境足够安全，你当时不着急..)，我会一直不理，就是她自己去，她野了一会儿就知道怎么跟上你了。昨天，我去了一个朋友家。女儿一岁多，最近学会咬人。哈哈，这是一般孩子长大后都会遇到的小插曲吗？然后孩子爸爸被咬了就会停下来尖叫。结果孩子咬的更开心了。这位母亲分析，这背后的原因是孩子高兴，认为大人在逗她玩，所以咬得越多，咬得越频繁(可能只有这个人)。
比如豆豆以前出去散步的时候不会手拉手跑来跑去。我想牵着她的手让她好好走的时候，她假装摔倒了不走，就想抱抱。孩子行为背后的动机是她想自由奔跑。一旦你克制住她(牵手)，她就会反抗(假装摔倒)。
假期带着孩子到处玩，到处见人，发现亲戚朋友其实都找不到和豆豆交流的方式。所以还是要爸爸妈妈“翻译”成简短的话。
其实作为一个血统家长的焦虑是可以理解的，但是要解决这种焦虑，最重要的是要有一个平和的心态。保持心态平衡，专心享受当下的游戏互动，享受和孩子在一起的时光。不要把游戏当成所谓的“干预”，不要总认为自己的孩子是自闭症，把每一天都当成生命中的最后一天来享受。以上是我做保姆的一些经验，希望能帮到你！
大堂里有一个小女孩，正在看手机，突然走过来问我们:“我可以和你们玩吗？”“当然可以！”我非常高兴地答应了她。然后我们手牵手跳舞。
以下内容来自豆豆妈妈的分享。
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