语言发育迟缓者的语音训练。这样做,孩子的进步更显著! {智力发育迟缓}
4.交替运动:颌(开合运动)、唇(前噘后缩)、舌(伸前缩后左右摆动)。
1.放慢语速:语速会直接影响其咬字、吐字和声音表现。
6.将压舌板放在嘴唇左侧,紧闭,用嘴唇拉出阻力。然后放在右边。重复5到10次;
10、吹/吹车/吹肥皂泡。
“发音”,俗称“发音”。
3.说“咦”3秒,然后说“武”然后放松。依次重复5到10次;
15.重复“哒、嘎、啦”10次。
5.增加气流:吹气球、泡泡、蜡烛、哨子、纸和水波。
5.将压舌板含在嘴唇里,用力收紧并拉出压舌板,用嘴唇抵住,保持放松5秒钟。重复5到10次;
4.阻力:舌肌、咬肌等阻力运动。
4.闭上嘴唇,屏住呼吸,鼓起脸颊,保持5秒,放松,重复5到10次。
2.发音夸张:发音位置夸张。
9.闭上嘴唇,然后拍一拍。重复10次;
如果发音过程中某个发音器官有缺陷或不协调,就会出现发音错误,即出现发音问题。
4.闭上嘴唇,按压5秒,放松。重复5到10次;
4.放松肩膀、脖子和头部。
是指发出声音的复杂动作:来自肺部的气体经过声带,流经发音器官——唇、齿、舌、颌、咽,从而发出不同的声音(清晰的口语)。

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